青海省师大二附中高考生物第一轮复习课件：《神经调节》.pptVIP

如要重复演示，可按PgUp键返回后接着按PgDn键。 人和高等动物的神经调节 考点19 高考第一轮复习 神经调节 神经元的结构和功能 反射的概念、种类 反射弧的结构及功能 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传导 高级神经中枢的调节 躯体运动中枢 语言中枢 内脏运动中枢学.科.网 考点导航： 指人和动物体通过神经系统的 活动，对生 命活动进行调节。 1、反射的概念： 在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性反应 (一)、神经调节的基本方式 反射 —— 2、反射的类型： 非条件反射: 条件反射： 神经系统的基本单位是 反射 神经元 是指动物生下来就有的，通过遗传获得的先天性反射，只在大脑皮层以下的中枢即可完成的反射 指动物出生后，在生活过程中通过训练逐渐形成，需要大脑皮层的参与才能完成的后天性反射。 神经调节 3、反射的结构基础—反射弧： ⑴概念： ⑵结构：如图 ⑶特点： ①完整性： 完成反射的神经结构 ②单向性（方向性）： 感受器 五部分缺一不可 不能逆向传导学.科.网 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 背根 腹根 神经结 知识延伸 传入神经——由感觉神经元构成 神经中枢——由中间神经元构成 传出神经——由运动神经元构成 方法技巧点拨 怎样判断条件反射和非条件反射？ 重点看反射弧的神经中枢，中枢在大脑皮层的属于条件反射，否则是非条件反射。 例1、下图为高等动物反射弧结构示意图，下列有关说法正确的是 跟踪训练 A、当动物食物过咸或 饮水不足时，可以在C 处产生渴觉 B、当③受刺激时，该处 的细胞膜内外电位表现为内负外正。 C、②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 D、若从①处剪断神经纤维，刺激③处，E不能产生反应 √ 高考真题演练（06天津） 典例1：某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是 ①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩 ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩 ③将药物放在C，刺激B， 肌肉不收缩 ④将药物放在C，刺激A， 肌肉收缩 A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ 仅对细胞间 √ 高考真题演练 典型例题2（2011广东理综）学.科.网 短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是 A、起跑动作的产生是非条件反射的结果 B、调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 C、该反射有多个中间神经元先后兴奋 D、起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 √ 方法指导 怎样判断反射弧的结构模式图？ 在反射弧的相关考题中，经常遇到判断兴奋传导方向的问题，很多同学容易失误。 判断方法一：根据神经纤维的结构判断 神经纤维中间有神经结的一定是传入神经，传出神经没有神经结。 判断方法二：根据神经元之间的连接判断 神经元之间通过突触连接，其中突触前膜是由轴突末端的神经末梢构成，后膜是下一个神经元的树突或胞体。如图： 信号传递方向 4、兴奋的传导： ⑴神经纤维上的传导 神经元受到刺激后能够产生兴奋并将兴奋传导出去。 神经兴奋的实质是产生局部电流——神经元未兴奋时，细胞膜上的电位为外正内负称为静息电位。 神经元受刺激时，细胞膜上电位反转，变成内正外负，该电位（称动作电位）与相邻静息电位之间存在的电位差，形成局部电流由神经纤维传导出去 ⑵在细胞间的传递： 兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的 突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触 ⑵在细胞间的传递： 兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的 神经兴奋传到轴突小体时突触小泡中的神经递质释放出来，经突触前膜、突触间隙和突触后膜扩散到后一级神经元，引起后一级神经元也兴奋。 由于只有突触小体中有突触小泡和神经递质。因此神经兴奋是单向传递的。 特别提醒：神经递质对突触后膜的作用不一定是引起后膜兴奋，有些递质是对后膜兴奋起抑制作用的。 兴奋在细胞间的传递 兴奋 递质 突触小体(突触小泡) 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触 兴奋或抑制 神经元间： 一个神经元的轴突传给另一个神经元的细胞体或树突。 神经元内： 树突→细胞体→轴突 单向性 兴奋的传递方向 双向性 同时 时间延搁 跟踪训练 例2、下图表示反射 弧和神经纤维局部放 大的示意图，相关说 法不准确的是 A、在甲图中，①所示结构属于反射弧的感受器 B、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位 C、在兴奋部位和相邻未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动形成局部电流 D、甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号