四川成都经济技术开发区实验中学高考生物一轮复习选修部分 第一章 第二节《免疫》.pptVIP

解析：效应T细胞能激活靶细胞中的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡。 答案： D 3．(2010·全国卷Ⅱ)下列关于免疫细胞的叙述，错误的是 (　　) A．效应T细胞可以释放淋巴因子 B．T淋巴细胞可以产生多种抗体 C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D．一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体 解析：效应T淋巴细胞可以分泌淋巴因子；分泌抗体是效应B淋巴细胞的功能，吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞；每一个特定的效应B淋巴细胞都是由B淋巴细胞受特定的抗原刺激后增殖、分化形成的，且只能分泌一种与这种特定抗原对应的抗体。 答案： B 4．(2010·四川高考节选)某实验室通过手术获得下丘脑部分 损毁却能存活的大鼠，进行了相关研究。 按下表准备两组实验大鼠并作如下处理： 组别 材料准备 数量(只) 培养液 的OD值 甲 手术损毁组(做手术 并损毁下丘脑前部) 12 0.20 乙 正常组(未做手术) 12 0.40 向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊红细胞)；7天后，取脾脏组织制成细胞悬液；将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间，然后检测SRBC破裂情况(注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会破裂，释放出血红蛋白。培养液中血红蛋白的含量越高，OD值越大)。 (1)向大鼠皮下注入SRBC的目的是_________________。 (2)脾细胞悬液会引起SRBC破裂，说明悬液中含有_______ 物质，产生该物质的细胞称为__________。 (3)有人认为该实验还应增设一组：做手术却不损毁下丘脑。 你认为有必要吗？________，请说明理由____________。 (4)请为此实验拟定一个题目__________________________。 解析：(1)向大鼠皮下注射SRBC的目的是让SRBC作为抗原，刺激大鼠产生特异性抗体；(2)脾细胞悬液会引起SRBC破裂，说明悬液中有特异性抗体物质，能与SRBC表面的抗原特异性结合，导致SRBC破裂释放血红蛋白；产生抗体的细胞为效应B细胞；(3)该实验有必要增设一组只手术但不损毁下丘脑，从而排除手术本身对实验结果的影响。(4)此实验题目可确定为探究下丘脑对抗体产生的影响。 答案： (1)作为抗原　(2)抗体　效应B细胞 (3)有必要　可以排除手术本身对实验结果的影响 (4)探究下丘脑对抗体产生的影响 5．(2010·上海高考)回答下列有关人体免疫的问题。 (1)人体免疫器官主要包括____________(至少答出两个)。 下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图， 其中①～⑦表示免疫细胞，⑧和⑨表示免疫分子。 (2)以下不属于第1道免疫防线的是________。 A．溶酶体 B．汗液 C．口腔黏膜 D．胃酸 (3)图中细胞①可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的 特点是___________。 (4)图中②和④的名称分别是________________和________； ⑧和⑨分别表示_______和____________________________。 (5)接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅 速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因____________。 (6)接种疫苗属于______________免疫方法。 解析：(1)人体免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，其中免疫器官有骨髓、脾、胸腺、淋巴结、扁桃体等。 (2)人体的皮肤、黏膜是保卫人体的第1道防线，溶酶体是细胞内的一种细胞器，不属于第1道防线。 (3)细胞①是吞噬细胞，吞噬细胞吞噬病原体的过程属于人体的第2道防线，人人生来就有，不针对某一类特定病原体起作用，其特点是非特异性。 (4)据图可知，右上为体液免疫，其中②为B淋巴细胞，⑥为浆(效应B)细胞，⑦为记忆B细胞，⑧为抗体。右下为细胞免疫，其中③为T细胞，④为记忆T细胞，⑤为效应T细胞，⑨为淋巴因子。 (5)接种疫苗后，由于体内存在相应的记忆细胞(记忆B细胞和记忆T细胞)，相应病原体再次入侵人体，记忆B细胞能迅速增殖分化成效应B细胞，快速产生大量的抗体，记忆T细胞也可迅速启动细胞免疫。 (6)免疫方法包括自然免疫和人工免疫，接种疫苗属于人工免疫。- 答案：(1)胸腺　脾脏　骨髓　淋巴结(至少答出2个) (2)A (3)非特异性 (4)B淋巴细胞　记忆T细胞　抗体　淋巴因子 (5)初次免疫后，体内已存在记忆B细胞和记忆T细胞。当再次遇到相应的病原体时，记忆B细胞会迅速增殖并分化产生浆(效应B)细胞，产生大量抗体；同时记忆T细胞也会迅