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2017-09-04 发布于广东
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2003 5 May, 2003 24 3 Journal of Xiangfan University Vo124 No3 隗仁莲 ( 山西大学外语部, 山西太原 030006) : 背诵不仅可以克服外语学习者的焦虑, 排除母语干扰, 还可以过度学习, 强记忆, 集中学习者的注意力, 增强外语语感教师应当鼓励学生运用这一简单而快捷的语言输入方式,提高外语输出和复用能力 :背诵输入;外语学习; 过度学习 :H3193 :A : 1009- 2854(2003)00- 0080- 03 , , , , , , , , , ,, , ,,, , ,: , , ,, , , , , , , , ,, ( Bialystock)(ex plicit) ( i plicit) , ; , ;, , , ,, , , ,, , ,, , ,, , ,, ,, , :2002- 12- 30; :2003- 04- 14 : ( 1947- ) , , , , : 80 24 3 2003 3 , ( padilia), , , ,, ,, ,, , ,, , , , (Krashen),, [ 1] , , , , , ,, , , , , , , (Strong) 13 , [2] ,, , ,,, , , , ,, ,, , , (transfer)(positive transfer) , [3] (negative transfer) , ,, ,, , ,, , , , , , ,, (Monitor Model) , , , ,, , , , ( over- study) , , ,,, ,,, 81 : 背诵输入法在外语习得中的作用 :, , , 025 ! 2 , , , , , ,,, , , ,50%, ,, , , [4] , , , , ,, ,,,, , , , ,, ,, ,, , , , ,, , , , , ,, , ,,, , : [ 1] KRASHEN S,T ERREL DThe Natural Approach: Language Acquisition in the