运用临床路径对肺结核患者进行健康教育的体会.docVIP

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2017-09-04 发布于广东
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长沙民政职业技术学院毕业实践报告题目：运用临床路径对肺结核患者进行健康教育的体会类型：毕业论文毕业设计毕业专题 √ 指导老师：长沙市中心医院王瑶长沙民政职业技术学院谢丽琴系别：医学院护理系班级：护理1131班护理1132班学号 1126053132 1126053203 1126053149 1126053249 姓名：张名媛杨艳朱雅鸣符琪 2014年 3 月 26日运用临床路径对肺结核患者进行健康教育的体会护理1131班护理1132班张名媛朱雅鸣杨艳符琪学号: 1126053132 1126053203 1126053149 1126053249 【摘要】目的通过临床护理路径，对肺结核患者实施健康教育，检测临床护理质量的效果。方法对50例肺实验组结核患者和50例对照组肺结核患者应用临床路径进行针对性的健康教育，通过健康知识掌握率，健康知识达标率和护理工作满意度的比较做出评价。结果通过对50例实验组进行临床路径健康教育和50例对照组传统健康教育结果的比较，在患者健康教育知识掌握率和护理质量，护理满意度方面都取得了良好的成绩。结论加强临床护理健康教育知识对住院肺结核患者具有良好的效果，不但加快患者病情的转归，还有利于增强护理人员工作的责任心和护理质量和改进护患关系，增强了患者对肺结核疾病的正确认识，同时也增加了患者和家属对护理工作的认可。所以提高护理质量和护理满意度是治疗肺结核的重要措施之一。【关键词】临床路径肺结核健康教育目录第一章资料和方法 1.1临床资料........................................................................................................5 1.2方法................................................................................................................5 1.2.1健康教育的内容.........................................................................................5 1.2.2临床路径实施的方法.................................................................................6 1.3评价指标........................................................................................................7 第二章结果...........................................................................................................7 2.1两组患者健康教育的比较............................................................................7 2.2两组患者对护理满意度的比较....................................................................8 第三章讨论..........................................................................................................8 3.1临床路径的重要性.......................................................................................9 3.2临床路径增长了护理人员的知识.....................................................