3.5一元二次方程的应用(2).docVIP

学科 数学 年级 九 时间 总序号 课题 ? 3.5一元二次方程的应用（2） 主备人 授课人 教学目标 和 学习目标 1、经历列方程解决实际问题的过程，增强数学的应用意识和能力。 2、能列一元二次方程解决实际问题，并能根据实际问题的实际意义检验结果的合理性。 教学重点 教学难点 ? 列一元二次方程解决实际问题。 找出题中的等量关系。 师 生 互 动 过 程 教学内容和学生活动 教师活动 复习回顾： 列方程解应用题的步骤？ 关键是： 二、探究新知： 例题3：某工厂2002年的年产值为500万元，2004年的年产值为605万元。求2002～2004年该厂年产值的平均增长率。 （1）如果这个工厂2002年的产值是500万元，2003年的产值是600万元，那这个工厂一年增长了多少产值？用增长率如何表示？增长率和增长的产值、原产值之间有怎样的关系？ (2)如果这个工厂2002年的产值500万元，2003年的增长率为20﹪，那2003年的产值是多少？如果增长率为x，那么2003年的产值如何表示？如果2004年也是这个增长率，你能表示出2004年的产值吗？ (3)也许2003年和2004年的增长率不同，但题中要求的是平均增长率，因此这两年的增长率在本题中就认为是一样的，若都设为x，你能表示出2003年和2004年的产值吗？ ?独自审题， 寻找题中的等量关系 给学生充足的时间完整的经历用一元二次方程解应用题的过程。 师 生 互 动 过 程 教学内容和学生活动 教师活动 ?例题4：某种药品原售价为每盒4元，两次降价后每盒售价为2.56元，求该药品平均每次的降价率。 三、课堂练习：1.某商品连续两次降价，每次都降20﹪后的价格为元，则原价是（ ） （A）元 （B）1.2元 （C）元（D）0.82元 一工厂计划年的成本比年的成本降低15%，如果每一年比上一年降低的百分率为x，那么求平均每一年比上一年降低的百分率的方程是( ) A、(1-x)2=15% 　B、(1+x)2=1+15%　C、(1-x)2=1+15%　 D、(1-x)2=1-15% ，根据题意，下面所列方程正确的是（ ） A． B． C． D． 5．某商品原价289元，经连续两次降价后售价为256元，设平均每降价的百分率为x，则下面所列方程正确的是( ) A． B． C． D． 6．某药品原来每盒售价96元，由于两次降价，现在每盒54元，则平均每次降价的百分数为_______． 7．某农场的粮食产量，若两年内从25万公斤，增加到30.25万公斤，则平均每年的增长率为_______ ?生口答12 在组内交流讨论自己的想法，重点对解题思路做出评判多媒体展示解题过程 师 生 互 动 过 程 教学内容和学生活动 教师活动 ? 四、课堂小结 关于两次平均增长(降低)率问题的一般关系: 11.某工厂第一季度生产机床400台，如果每季度比上一季度增长的百分数相同，结果第二季度与第三季度共生产了1056台机床，这个百分数是 鼓励学生回顾本节课知识方面有哪些收获？ ?应当启发学生进行思考并相互交流 如果：a=原来的数量 b=后来的数量 n=年数 x=平均变化率 a(1+x)n=b 板 书 设 计 3.5一元二次方程的应用（2） a=原来的数量 b=后来的数量 n=年数 x=平均变化率 a(1+x)n=b ?