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重点 二氧化碳的性质和检验。 二氧化碳与水、澄清石灰水的反应。 实验【6-5】我明明喝水了，怎么会 变瘪呀？ 2.请大家分小组讨论以上两个实验，并完成以下表格： 活动探究二： 自主探究：实验【6-6】会变色的花儿。 将第一朵和第四朵分别放入干燥的大试管中加热，观察现象，并完成下表： 2.请大家分小组讨论以上两个实验，并完成作业： （1）通过对比分析可以知道二氧化碳的性质 化学方程式为 。 （2）第四朵小花由红色重新变为紫色，说明 。 化学方程式为 。 活动探究三： 问题：你能设计一个简单的实验来证明人呼出的气体中含有CO2吗？ 请大家分小组讨论，并交流自己的方案。 你会解释吗？ 1、为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥，为什么常在室内生个炭火盆？为什么开始放炭火盆时墙壁反而更潮湿？ 2、在印尼、意大利等国家，有一些奇怪的峡谷。当人们带着狗走进峡谷时，狗会昏到在地上人却安然无恙。当人们弯腰救狗时，也会很快感到头晕，但如果马上退出峡谷，狗就会没事了。想一想，这是为什么？ 干冰的作用 ③舞台烟幕 升华时产生大量的烟雾 活动探究四： 预习课本P113—117,小组讨论，完成以下作业： 3. 二氧化碳对生活和环境的影响。 1）二氧化碳的用途： 2）能产生温室效应的气体有 3）温室效应的影响： 4）如何防治温室效应？ 课题3：一氧化碳和二氧化碳 达标检测 1. 下列说法不正确的是（ ）。 A.温室里施用二氧化碳可提高农作物产量 B.干冰用于人工降雨和制冷剂，是利用它的化学性质 C.二氧化碳属于氧化物，也属于化合物和纯净物 D.将二氧化碳加压溶解在含适当调味品的水里可制成汽水 3、把二氧化碳气体通过____色石蕊试液,石蕊试液变 ____色,该反应的化学方程式是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,将溶液加热又变成 色,反应方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 4. 将下列CO2的性质和用途一一对应连线 （1）CO2不支持燃 a、人工降雨 不可燃且密度大 （2）干冰升华吸热 b、气体肥料 （3）CO2能溶于水 且和水反应 c、灭火 （4）CO2提供植物 光合作用 d、制汽水 课后拓展 1. 按要求写出下列反应的化学方程式： （1）有二氧化碳生成的化合反应： ； （2）有二氧化碳参加的化合反应： （3）有二氧化碳生成的分解反应： ； 2、判断 A 、 B 、 C 、 D分别是什么物质。 并写出所涉及的化学方程式。 一氧化碳的性质预习卡 阅读课本P117—118，并回答下列问题： （1）一氧化碳的物理性质：颜色 ，状态 ，气味 ，密度 。 （2）一氧化碳的化学性质有： ① ， 化学方程式
本人在医药行业摸爬滚打10年，做过实验室QC，仪器公司售后技术支持工程师，擅长解答实验室仪器问题，现为一家制药企业仪器管理。
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