6.2二次函数的图像和性质(7).docVIP

陆集中心学校教学案设计 课题 6.2二次函数的图像和性质（7） 主备人 董茂峰 执教人 课型 新授 课时 1 授课时间 教学目标 1 能利用二次函数的图像和性质确定a、b、c及相关代数式的符号； 2 能运用数形结合的数学思想确定函数值或自变量的取值范围； 3 进一步体验数形结合的数学方法 教学重点 进一步体验数形结合的数学方法 教学难点 进一步体验数形结合的数学方法 教学法指导 教具准备 集体智慧 个性设计 教学后记 1、确定a、b、c的符号 (1)二次函数：， a的符号由________决定； (2) 的符号由________决定，结合a的符号，可确定______的符号； (3)c的符号由_________________决定，当抛物线与y轴交点在y轴的正半轴时，c_____，当抛物线与y轴交点在y轴的负半轴时，c______。 (4)确定了a、b、c的符号，易确定abc的符号。 2、确定类似代数式a+b+c的符号 当x=1时， y=a+b+c。因此代数式a+b+c的符号由__________________________决定；与之类似的还经常出现判断a-b+c 、4a±2b+c、9a±3b+c等等的符号。 3、、由对称轴x=的确定值判断a与b的关系。 涉及到2a和b的代数式时常考虑对称轴x=的位置情况。如：=1能判断出：a = b，即。 4、与抛物线的对称轴有关的一些值的符号。 抛物线的对称轴为x=，根据对称性知：取到对称轴距离相等的两个不同的x值时，y值相等，即当x=+m或x=－m时，y值相等。中考考查时，通常知道x=+m时y值的符号，让确定出x=－m时y值的符号。 5、的符号：的符号由_________________________决定。 例1、如图，给出八个结论：①＞0；②＞0；③＞0； ④a+b+c=0；⑤abc＜0；⑥2a+ ＞0；⒄a+c=1；⑧a＞1．其中正确的结论的序号是 ____________________ 。 例、已知抛物线y=ax2+bx+c(a0)经过点(-1，0)且满足4a+2b+c0以下结论：①a+b0，②a+c0，③-a+b+c0，④b2-2ac5a2其中正确的个数有A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 例、例的图象如图所示，有下列5个结论： ① ；② ；③ ；④ ； ⑤ ，（的实数）其中正确的结论有 （ ） A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 复 习 训 练 １、二次函数的图像如图，则点M（b ，）在 第1题 第2题 第4题 第5题 第6题 2、(2009年鄂州)已知=次函数y＝ax+bx+c的图象如图．则下列5个代数式：①ac，②a+b+c，③4a－2b+c，④2a+b，⑤2a－b中，其值大于0的有_______________（填序号）。 3、（2009年包头）已知二次函数的图象与轴交于点、，且，与轴的正半轴的交点在的下方．下列结论：①；②；③；④．其中正确结论有___________（填序号）。 4、抛物线的部分图象如图所示，若，则的取值范围是_________。 5、已知y=ax2+bx+c图象如图，则下列关系中成立的是( ) 　　　 6、二次函数的图像如图，则下列关系判断正确的是A．ab 0 B．bc 0　　　C．a + b + c 0 D．a - b + c 0 7、 (2009年湖州)已知抛物线（＞0）的对称轴为直线，且经过点，试比较和的大小： _（填“”，“”或“=”）。 8、已知二次函数的图象过点A（1，2），B（3，2），C（5，7）．的图象上，则下列结论正确的是 ( ) A、y1＜y2＜y3 B、y2＜y1＜y3 C、y3＜y1＜y2 D、y1＜y3＜y2 9、如图所示，二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象经过点(－1，2)，且与x轴交点的横坐标分别为x1、x2，其中－2＜x1＜－1，0＜x2＜1，下列结论：①4a－2b＋c＜0；②2a－b＜0；③a＜－1；④b2＋8a＞4ac。其中正确的有 （ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 10、（2009湖北省荆门市）函数y=ax＋1与y=ax2