相似三角形71951.docVIP

初三数学课堂讲义---相似 学校 姓名 Ⅰ.知识归纳 1．几个重要概念与性质 ①平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似。 ②比例线段：四条线段a，b，c，d中，如果a与b的比等于c与d的比，即＝，那么这四条线段a，b，c，d叫做成比例线段，简称比例线段。 2．比例的有关性质 ①比例的基本性质：如果，那么ad=bc。如果ad=bc（a，b，c，d都不等于0），那么。 ②合比性质：如果，那么。 ③等比性质：如果==(b+d++n≠0)，那么 ④b是线段a、d的比例中项，则b2＝ad. 3．相似三角形的性质与判定： 名称 性质 判定 相似三角形 ①相似三角形对应角相等； ②相似三角形对应线段（边、高、中线、角平分线）成比例； ③相似三角形周长的比等于相似比；面积比等于相似比的平方。 ①平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似。 ②两角对应相等的两个三角形相似； ③三边对应成比例的两个三角形相似； ④两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似。 多边形 相似 相似多边形周长的比等于相似比；面积比等于相似比的平方 对应角相等，对应边成比例的两个多边形相似 补充：射影定理 射影定理：直角三角形斜边上的高是它分斜边所得两条线段的比例中项；且每条直角边都是它在斜边上的射影和斜边的比例中项。 如图（１）：Ｒt△ＡＢＣ中，若ＣＤ为高，则有ＣD２＝ＢＤ?AD、ＢＣ２＝ＢＤ?ＡＢ或ＡＣ２＝ＡＤ?ＡＢ。 Ⅱ.典例剖析 例1① 在比例尺是1：38000的南京交通游览图上，玄武湖隧道长约7cm，则它的实际长度约为______Km。 ② 若 = 则=__________. ③ 若 = 则a：b=__________. ④ 已知: == 且3a+2b-c=14 ,则 a+b+c 的值为_____. ⑤ 某同学想利用影子的长度测量操场上旗杆的高度，在某一时刻他测得自己影子长为0.8m，立即去测量旗杆的影子长为5m，已知他的身高为1.6m，则旗杆的高度为___m. 例2．如图1，D、E分别是△ABC的边AB、AC上的点，请你添加一个条件，使△ABC与△AED相似．（2003年浙江省金华市中考试题） 例3、如图18-6，在□ABCD 中，E是AB延长线上一点，连结DE，交AC于点G，交BC于点F，那么图中相似的三角形(不含全等三角形)共有( ) A.6对 B.5对 C.4对 D.3对 例4．将两块完全相同的等腰直角三角板摆成如图3的样子，假设图形中的所有点、线都在同一平面内，那么图形中有相似（不包括全等）三角形吗？如果有，把他们一一写出来． （2002年吉林省中考试题） 例5、如图18-4，?ABC中，E为中线AD上一点，且AE=1/3AD.BE的延长线交AC于点F，则AF:FC=＿＿＿ . 例6、 如图1，AD是△ABC的高，AE是△ABC的外接圆直径，求证：AB·AC=AE·AD. 图1 例7、在△ABC中，AD是高，矩形PQMN的顶点P、N分别在AB、AC上，QM在边BC上.若BC=8cm，AD=6cm，且PN=2PQ，求矩形PQMN的周长. Ⅲ.同步测试 选择题 1．已知5y－4x＝0，那么（x＋y）︰（x－y）的值等于………………………………（　　） （A）　　（B）－9　　（C）9　　（D）－ 2.在比例尺为1∶20的图纸上画出的某个零件的长是32mm，这个零件的实际长是（ ） (A)64m (B)64dm (C)64cm (D)64mm 3.已知C是线段AB的黄金分割点(AC＞BC）, 则AC∶BC = ( ) (A)(－1)∶2 (B)（ +1）∶2 (C)（3－）∶2 (D)（3+）∶2 4　如图18-25，在□ABCD中，G是BC延长线上的一点，AG与BD交于点E，与DC交与点F，则图中相似三角形共有（　　） A. 3对 　　B. 4对　　　C. 5对　 D. 6对 (第4题图) (第5题图) (第6题图) 5、小明在打网球时，为使球恰好能过网（网高为0.8m），且落在对方区域离网5m的位置上，已知他击球的高度是2.4m，则她应站在离网的（ ） A.15m处 B.10m处 C.8m处 D.7.5m处 6、如图，在□ABCD中，如果M为CD中点，AM与BD相交于点 N，那么S△DMN∶S□ABCD为 （ ） A、1∶12 　 B、1∶9 　　　C、1∶8 　 D、1∶6 7、如图