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* -6 o -4 2 4 6 2 4 6 -2 -2 -4 x y 天才= 1%的灵感 + 99%的汗水 一.复习: 1.作函数图像的步骤是什么? (1)列表 (2)描点 (3)连线 2.一次函数图像的特点是什么? 是一条直线,所以我们在作一次图像 的时候只需要确定两个点,再过这两 个点作直线就可以了。 1.在同一坐标系中作出正比例函数 y=0.5x y=x ,y=3x和 y= –2x , y=-x的图象 -6 o -4 4 6 2 4 6 -2 -2 -4 x y 2 y=0.5x y=x y=3x y=-2x y=-x -6 o -4 4 6 2 4 6 -2 -2 -4 x y 2 y=0.5x y=x y=3x y=-2x (1)上面的函数都是什么函数? (2)正比例函数y=kx的 图象有什么特点? (3) y随x的增减性 ?经过的象限? (4)直线的倾斜程度 ? 正比例函数 正比例函数y=kx的图象是经 过(0,0),(1,K)的一条直线 k0,y随x的增大而增大;过一,三象限 k0,y随x增大而减小 ;过二,四象限。 |k|越大,越接近y轴;|k|越小,越接近x轴 y=-x 一次函数y=kx+b有下列性质: (1)一次函数的图象是经过(0,b)的一条直线。 ?(2) 当k>0时,y随x的增大而增大,图象从左到右上升; 当k<0时,y随x的增大而减小,图象从左到右下降. (3) 当b0时,交y轴正半轴; 当b0时,交y轴负半轴; 结论 通过作以上一次函数的图像我们发现y=kx+b 中,k,b的取值跟图像的关系如下: (3) 六.探索发现 (1) 在同一坐标系中作出下列函数的图象 (1) (2) (3) -3 o -2 2 3 1 2 3 -1 -1 -2 x y 1 思考:k,b的值跟图像有什么关系? - (2)在同一坐标系中作出下列函数的图象 (1) (2) (3) -3 o -2 2 3 1 2 3 -1 -1 -2 x y 1 做了这三个图像你发现了 K,b跟图像的关系吗? 思考 2.下列哪个图像是一次函数y=-3x+5 和y=2x-4的大致图像( ) (A) (B) (C) (D) B 历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细。 3.如果一次函数y=kx-3k+6的图象经 过原点,那么k的值为_________。 4.写出m的3个值,使相应的一次函数 y = (2m-1)x+2的值都是随x的增大而减小. K=2 可以写无数个,只要满足2m-1<0就可以了。 例如:m=0.m=-1,m=-2 八.小结: 本节课的主要内容有: 1.正比例函数的特点是什么? 2.一次函数及其图像的性质有哪些? 3.函数图像的位置关系有几种? 4.关于函数y=kx+b图像的大致 位置跟k,b的关系。 *
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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。
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