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2.4 细胞中的糖类和脂质 学案
一、学习目标
1.知识目标
(1)概述糖类的种类和作用。
(2)举例说出脂质的种类和作用。
(3)说明生物大分子以碳链为骨架。
2.能力目标
(1)尝试进行自主学习和合作学习。
(2)运用生物学知识解决社会生活中一些实际问题。
3.情感目标
(1)参与小组合作与交流,培养学生自主、探究、合作式的学习方式。
(2)认识生物科学的价值。
(3)养成健康的生活方式和习惯。
二、学习重点
1.糖类的种类和作用。
2.说明生物大分子以碳链为骨架。
三、学习难点
1.多糖的种类。
2.生物大分子以碳链为骨架。
四、教学方法 质疑讨论、反馈矫正、迁移训练、讨论法
五、知识结构
1、糖类的知识结构
2、脂质的知识结构
六、学习过程
1、知识总结:
①_______________②____________
③______________④___________
⑤________________⑥____________
⑦____________⑧____________
⑨________________⑩____________
⑾___________⑿_______
⒀___________⒁____________
⒂________________________
⒃__________
⒄__________
①C、H、O ②葡萄糖③脱氧核糖④麦芽糖⑤储能物质 ⑥纤维素 ⑦糖元 ⑧C、H、O ⑨储能物质 ⑩缓冲和减压 ⑾C、H、O ⑿N、P ⒀细胞膜 ⒁构成细胞膜 ⒂人和动物生殖器官的 ⒃生殖细胞 ⒄钙和磷
2.多糖的基本单位 。
3.多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子,又可称为 ,组成多糖、蛋白质、核酸的单体分别是 、 、 。
例1 植物细胞中最重要的二糖是 ( )
A.麦芽糖、乳糖 B.麦芽糖、蔗糖 C.蔗糖、果糖 D.蔗糖、纤维素
六、巩固练习
1.组成DNA的糖类是 ( )
A.葡萄糖 B.核糖 C.脱氧核糖 D.果糖
2.下列属于植物体特有的糖类是 ( )
A.葡萄糖和蔗糖 B.乳糖和麦芽糖 C.淀粉和脱氧核糖 D.蔗糖和纤维素
3.动植物体内都有的糖是 ( )
A.蔗糖和麦芽糖 B.葡萄糖、核糖、脱氧核糖 C.糖原和纤维素 D.淀粉和肝糖原
4.纤维素是一种多糖,在下列哪一种生物中最易找到 ( )
A.草履虫 B.芹菜 C.节虫 D.水螅
5、人体肝细胞中的主要糖类是 ( )
A.葡萄糖和糖元 B.葡萄糖和淀粉C.纤维素和糖元 D.核糖和淀粉
6、在豌豆植株的叶肉细胞中,细胞质内含有的糖类和核酸主要是 ( )
A、糖原和核糖核酸 B、糖原和脱氧核糖核酸
C、淀粉和核糖核酸 D、淀粉和脱氧核糖核酸
7.某人分析一种小而可溶于水的有机分子样品,发现它只含有C、H、O三种元素,则这一物质很可能是 ( )
A.脂肪 B.氨基酸 C.淀粉 D.葡萄糖
8.细胞生命活动中,主要的能源物质是 ( )
A.蛋白质 B.糖类 C.核酸 D.脂肪
9.蔗糖是由什么构成的 ( )
A.两分子葡萄糖 B.一分子果糖和一分子葡萄糖
C.两分子果糖 D.一分子葡萄糖和一分子半乳糖
10.构成淀粉、纤维素和糖原的基本单位是 ( )
A.果糖 B.半乳糖 C.葡萄糖 D.蔗糖
11.学校举行班级拔河对抗赛所用的粗绳,其主要成分是 ( )
A.淀粉 B.脂肪 C.核酸 D.纤维素
12.下列物质中,构成细胞膜和细胞器膜的重要物质是
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