浅析带电粒子在复合场中的运动问题.pdfVIP

考索．探微 课程教育研究 CourseE—ducation ±兰星 主塑型 浅析带电粒子在复合场中的运动问题 张 雷 (东辽县第二高级中学 吉林 东辽 136601) f摘要1在进行对带电粒子在复合场中的运动问题的教学过程中，涉及到的定理预定义较多，定理之间都存在一定的内在联 系．学L-生--对~于~这些往往会出现掌握较为混乱的状况， 从而问题思考不够全面，问题解决过程经常受到阻碍。 【关键词】高中物理 带电粒子 复合场中的运动 问题分析 【中图分类号】G633．7 【文献标识码】A 文【章编号】2095—3089(2014)02—0242—01 带电粒子在复合场中的运动问题是我们在高中物理教学 直向上的匀强电场E和水平向里的匀强磁场B四个带电情况 中的重要课题．同时也是学生掌握过程中最为困难的主要教学 相 同的小球在正交场中M 静止N向右水平直线运动P向左 内容之一 很多时候学生对于定理的运用过程以及问题条件的 水平直线运动 。在竖直面内做匀速圆周运动求四个小球的带 思考并不全面．所以会导致教学内容的掌握存在一定的漏洞和 电种类以及比较四个小球的质量大小关系 在解题过程中我们 缺 陷。 由小球M静止可知其所受电场力与重力等大反向即电场力受 一 、 带电粒子在复合场中的运动问题在高中物理教学中的 力方向向上与电场方向一致所以四个小球带正点 小球M 受 重要性 力平衡有Eq=mMg小球N 向右水平直线运动 由左手定则可知 带电粒子在复合场中的运动问题是我们高三物理 “电和 洛伦兹力竖直向下有Eq=mNg+qvB小球 P向右水平直线运 磁”的重要教学部分．同时也是在教学中会经常出现问题的主 动由左手定则可知洛伦兹力竖直向上有Eq+qvB=rn~g小球 Q 要教学部分之一 在进行对 “带电粒子在复合场中的运动问题” 在竖直面内做匀速 圆周运动所以必有 电场力与重力平衡有 解决的教学过程中对于学生自身的能力也是一个重要的培养 Eq=mog由以上各式可得小球的质量关系为rnpmM~ m 。 过程．首先是对于学生是对学生空间想象能力的培养，其次也 三、带电粒子在复合场中运动的处理方法 对于学生物理过程的分析能力也能够进行不断的提高，对于学 1．正确分析带电粒子的受力及运动特征是解决问题的前 生学习水平和恩维能力的培养都会起到一定的积极作用。 提 二、解决带电粒子在复合场中的运动问题的关键 在进行对带电粒子在复合场中运动问题的解决过程中．我 1．必须要弄清物理情境 们首先应该认识到的一点就是对于带电粒子的受力情况以及 在进行带电粒子在复合场中的运动问题解决过程中首先 运动特征进行正确的分析过程 充分考虑到带电粒子在复合场 在头脑中应该建立客观事物在进行运动中的整个过程所在。比 中受到什么力，其方向所在．并且带电粒子所受到的合外力是 如说 “曲线运动”．在教学过程中先假设两个带电小球在进行碰 什么同时最初是的运动状态是怎样的．这些都是我们进行问题 撞之前带点情况不发生改变．并且始终能够保持在一个平面 解决过程中的主要环节所在 对于带电粒子在复合电场合外力 内．那么其 中一个小球所受的重力与电场力始终平衡 ，而碰撞 为零的时候所做的运动则是匀速运动．其合外力要是变力的话 后一个小球做匀速圆周运动．由牛顿第二定律就能够得出F= 那么运动的方向则是与速度方向不会存在与一条直线上．其运 kma这个关系式 从而这一运动问题解决过程中就会有一个明 动轨迹不是圆弧也不会是抛物线 显 的解题思路 2．灵活选用力学规律是解决问题的关键 2．应对物理知识有全面深入的理解 在对于带电粒子在复合场中进行匀速运动时．我们则应该 在对于带电粒子在复合场中的运动问题解决的过程 中。我 对其平衡条件进行方程式的列举并进行求解．而进行匀速运动 们首先应该对其相关