对高职学生文化素质教育现状的调查与思考2014617683846749.docVIP

对高职学生文化素质教育现状的调查与思考 　　[摘要]本文通过对湖南省4所高职高专院校1526名学生文化素质状况的调查，在分析现状的基础上，对进一步加强当代大学生文化素质的教育提出了相应的建议。 　　[关键词]文化素质 人文精神 高职学生 　　一、调查对象基本情况 　　本次调查的对象是课题组确定的湖南科技职业学院、湖南女子大学、湖南广播电视大学、长沙民政职业技术学院这4所高职专科院校中的30个跟踪试点班。涉及经贸、艺术设计、机电模具、皮革制造、电子信息等14个专业，共计1526名学生。其中男生 745人，女生781人。在调查对象中，82％的学生来自于湖南，外省学生占18％。来自于城市的学生占 28％，来自于城郊、农村(包括偏远农村)的学生占 72％。汉族占大多数，少数民族的学生(包括苗族、侗族、土家族和回族)占8％。同时我们还了解到，被调查的学生中家庭经济状况也参差不齐，家境中等的占52％，富裕或较为富裕的只占11％，而较困难或是很困难的占了总人数的37％。 　　二、调查总体情况 　　1．关于文化素质教育的认识和态度方面。第一，学生对文化素质重要性的认识比较明确。大多数学生对文化素质教育的重要性有比较清楚的认识。调查中，有90％以上的学生对“提高大学生文化素质是当务之急，非常重要”持“赞成”或“完全赞成”的态度。有超过70％的学生对“人文科学的作用比不上自然科学”观点“完全不赞