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2.5 有理数的加法与减法
【课前预习】
1、计算:
(1)(-23)+(+58)+(-17) (2)(-2.8)+(-3.6)+(-1.5)+3.6
(3) +(-)+(-)+(+) (4) 12+(-8)+11+(-2)+(-12)
2、15℃比5℃高多少?15℃比-5℃高多少?
【课堂重点】
1、计算:
(1)(+10)-(+3) (2)(+10)+(-3)
(3)(-2)+(-8) (4)(-10)-(-8)
(5)(-10)+(+8) (6)5+(+3)
(7)5-(-3)
2、10-(+3)=10+(-3)和(-10)-(-8)=(-10)+(+8)成立吗?若成立,回答下列问题:
(1)两个等式中运算有共同点吗?
(2) 等号两边不变的是什么?变的是什么?
(3)你能概括一下有什么规律吗?
3、完成教材30页“试一试”.
4、小结有理数减法法则:
5、学习教材例题,完成教材“练一练”.
6、练习:
(1)3 - 5 ; (2) 3 - ( - 5); (3)( - 3)- 5;
(4)( - 3)- ( -5); (5) - 7 - 0;
(6)0 - ( –7) ;(7)9 -(-11).
7、 想一想
在有理数范围内,差一定比被减数小吗?举例说明.
8、通过这节课的学习,你有什么收获?
【课后巩固】
1、计算:
(1)3-(-1)+(-5) (2)-1++-3
1
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