- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
3.2 代数式
【学习目标】
能用代数式表示简单问题的数量关系.
【课前预习】
1、用字母表示的数参与运算时,运算结果一般就含有了字母.例如:“与3的和”表示为.试用含所给字母的式子表示:
(1)比小1的数,表示为 ;
(2)的2倍与的和,表示为 ;
(3)、的平方差,表示为 .
注:“平方差”中,被减数与减数都是平方的形式.
2、字母可以用来计算一些图形的面积
S= S= S= S=
代数式书写注意点:
(1)用字母表示数时,数与字母,字母与字母中的乘号可以省略不写;或用“·”表示
例:“a×b”记为“ab” (2)字母和数字相乘时,并把数字放到字母前.例:“a×4”记为“4a”
(3)出现除式时,用分数表示 例:“a÷2”记为“” (4)结果含加减运算的,单位前加“( )” 例:“a+2岁”应为“(a+2)岁” (5)系数是带分数时,带分数要化成假分数,应写成 ;(2),应写成 ;
(3)÷,应写成;(4)÷,应写成.
总结归纳:像以上 等式子是代数式。
注:单独一个数或一个字母也是代数式
2、下列各式,哪些是代数式?
3、试一试:观察月历
(1)月历中右上角22方框中的四个数之间
有什么关系?
用字母a表示月历的方框里右上角的数,试写出其他三个数。
1
您可能关注的文档
- 浅谈电信网络的安全201337483755397.doc
- 在“三大建设推进年”活动暨招商引资动员大会上的讲话.doc
- 在人大、政协“中秋节”座谈会上的讲话.doc
- 扎实推进新农村建设奋力加快奔小康步伐.doc
- 浅谈电子商务网络信息安全的应对措施2014410085342453.doc
- 重企企业文化建设研究.doc
- 县委宣传部年度工作总结.doc
- 【金版学案】2014-2015学年高中数学 2.2.1向量的加法检测试题 苏教版必修4.doc
- 街道办事处工作总结暨工作思路.doc
- 【金版学案】2014-2015学年高中数学 2.2-2.2.1直线与平面平行、平面与平面平行的判定同步检测试题 新人教A版必修2.doc
- 巧用“金钥匙”智开高效门.doc
- 涉诉信访案件分析思路.doc
- 江苏省南京市第十八中学七年级数学上册 3.4 合并同类项(第2课时)导学案(无答案)(新版)苏科版.doc
- 江苏省南京市第十八中学七年级数学上册 4.2 解一元一次方程(第2课时)导学案(无答案)(新版)苏科版.doc
- 轻型快装电动起重机的研制与运用201310282102828969.doc
- 江苏省南京市第十八中学七年级数学上册 4.3 用一元一次方程解决问题(第3课时)导学案(无答案)(新版)苏科版.doc
- 情景教学在导游专业课教学中的实践运用——浅谈导游专业课教学的体会.doc
- 请给我一把法律之剑,保护我和我的孩子们.doc
- 区域性供水模式的研究2013924895053765.doc
- 全国农村饮水及乡镇供水发展战略201310304102258631.doc
文档评论(0)