【金版学案】2014-2015学年高中历史第4课商鞅变法与秦的强盛课件岳麓版选修1.pptVIP

* 第二单元　古代历史上的改革(下)　　　　　　　　　　 　　　　　 第4课　商鞅变法与秦的强盛 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 1．了解商鞅变法的背景，掌握变法的具体措施和内容，认识其特点。 2．探讨商鞅变法的历史作用。 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 1．战国初期，________落后，客观要求通过变法以增强国力。 2．________广纳贤才，主观上要求变法图强。 3．商鞅的变法宣传及改革精神。商鞅向秦孝公阐述________富国强兵之术，并提出变革政治的主张。在秦孝公的支持下进行变法。 一、商鞅变法的背景 秦国 秦孝公 法家 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 二、商鞅变法的内容 推动地主经济的发展 奖励________ 正式废除了井田制 废除________ 经济 ________得到保证 建立________组织 打击了贵族的特权，提高了军队的战斗力 树立了______________的政治、经济优势 废除__________制度，奖励______ 军事 作用 内容 世卿世禄 军功 新兴地主阶级 什伍 兵源 井田 耕织 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 加强____________统治 焚烧________ 思想 强化________ 意识，保证变法彻底执行 什伍________ 和轻罪重罚 加强中央对地方的控制，强化了中央集权 建立________ 政治 县制 连坐制 法律 诗书 思想文化 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 严格执法，深入人心，措施涉及面广，变法彻底。 三、变法特点 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 1．积极方面。 (1)沉重打击了旧贵族，发展了________，增强了国力。 (2)壮大了军事力量，稳定了经济秩序，达到了________的目的。 (3)推进了秦国社会的发展，推动了宗法分封制向中央集权制转型，为秦始皇建立______________奠定了基础。 四、商鞅变法的历史作用 地主经济 富国强兵 大一统帝国 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 2．消极方面。 (1)一定程度上加重了对人民的剥削和压迫，容易导致暴政的出现。 (2)商鞅实行的文化专制和重农抑商政策，对中国封建社会产生了长远的消极的影响。 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 ?温馨提示：评价变法的成功与失败，不以变法者的身世经历为标准，主要标准应是生产力，只要是顺应历史潮流，促进生产力进步的改革就应该给予肯定。 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 一、商鞅变法成功的原因是什么？我们从中能得到什么启示 1．作为战国时期最彻底、影响最大的变法，成功的原因有： (1)秦孝公变法图强的决心，以及对商鞅的支持、重用是变法的后盾。 (2)变法的历史条件成熟。表现在： ①改革的大环境——改革成为一股潮流。 ②改革的经济基础和阶级基础成熟，即井田制进一步瓦解，土地私有制得到进一步发展，新兴地主阶级的力量发展壮大，强烈要求变革。 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 ③法家思想形成，有变法的指导思想。 ④人心思变，变革有广泛的社会基础。 ⑤生产力的发展客观上要求变革旧的社会制度和生产关系。 (3)变法顺应了当时由奴隶社会向封建社会转变以及土地由国有向私有转变的历史潮流，符合历史发展趋势。 (4)商鞅既有改革的智慧，又有改革的胆识、勇气和决心。 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 2．从中得到的启示有： (1)改革顺应历史潮流，是社会进步的重要动力。 (2)改革改变利益关系，会受到既得利益势力的反对。 (3)改革需要更多的是决心与勇气，也需要灵活的斗争策略。 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖