2014届高三生物总复习同步练习：2-第四讲 植物对水分的吸收和利用.docVIP

第2单元 第4讲 一、选择题(每小题3分，共36分) 1．(2011·长春市十一中高三上学期期中考试)持续观察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明(　　) A．细胞壁是一层半透膜 B．洋葱表皮细胞已经死亡 C．蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D．细胞液的浓度逐渐增大 答案：D 2．(2011·安徽省百校论坛高三第一次联考)某种植物细胞在浓度分别为200mmol·L－1和400mmol·L－1的小分子物质M溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmol·min－1。对此结果最合理的解释是(　　) A．细胞吸收M的方式为自由扩散 B．细胞吸收M的方式为主动运输 C．细胞吸收M需要截体蛋白的参与 D．吸收M物质时所需能量供应不足 答案：C 3．(2011·山东莘县实验高中第一次阶段性测试)下列现象属于渗透作用的是(　　) ①水分子通过植物细胞的细胞壁　②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜　③蔗糖分子通过细胞壁　④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜　⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层　⑥干大豆种子泡在清水中逐渐胀大　⑦暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫 A．①②③　　B．③④⑤　　C．②④⑤　　D．①③⑤ 答案：C 4．(2011·山东莘县实验高中第一次阶段性测试)在探究植物细胞的失水和吸水活动的叙述中，不正确的是(　　) A．此探究活动可以证明原生质层是一层半透膜，具有选择透过性 B．发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞还保持活性 C．用一定浓度的KNO3溶液代替蔗糖溶液也能引起质壁分离 D．细胞膜载体蛋白也参与此活动过程 答案：D 5．(2011·山东莘县实验高中第一次阶段性测试)为研究植物a能不能移植到b地生长，某生物学研究性学习小组设计了一测定植物a细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表： 浓度(mol/L) 0.15 0.2 0.25 0.3 质壁分离 不分离 刚分离 显著 显著 他们又测定了b地土壤溶液浓度。为保证植物a移植后能正常生存，该地土壤溶液的浓度应(　　) A．≥0.15 B．≥0.15，≤0.2 C．≥0.2 D．＜0.2 答案：D 6.(2011·山东莘县实验高中第一次阶段性测试)如右图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U形管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度)，右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是(　　) A．右侧液面高度下降；麦芽糖酶 B．右侧液面高度下降；蔗糖酶 C．两侧液面高度不变；麦芽糖酶 D．两侧液面高度不变；蔗糖酶 答案：C 7．(2011·山东莘县实验高中第一次阶段性测试) 将n块(n＞5)质量、体积相同并去皮的马铃薯块茎分别放在不同的质量浓度的蔗糖溶液中，15min后，测定马铃薯块茎的质量，并根据测定结果制成直角坐标图。在下图中，你认为能表示本实验结果的是(　　) 答案：D 8.(2011·沈阳二中第二次阶段测试)某同学设计渗透装置如右图所示，烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，使其液面与烧杯中液面相平，一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是(　　) A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降 B．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降 C．加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖 D．加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 答案：B 9．(2011·山东莘县实验高中第一次阶段性测试) 如图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，据图分析，下列说法正确的是(　　) A．该物质进入细胞的方式是自由扩散 B．该物质通过膜时必须与截体蛋白结合 C．该物质可能是水或甘油 D．该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动 答案：B 10．(2011·长春市十一中高三上学期期中考试)将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，会产生质壁分离及质壁分离自动复原的现象。在此过程中，物质出入细胞的方式先后有(　　) A．自由扩散　主动运输 B．主动运输　自由扩散 C．自由扩散　主动运输　自由扩散 D．自由扩散　协助扩散　自由扩散 答案：C 11．(2011·长春市十一中高三上学期期中考试)将不同洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中，制成装片，放在显微镜下观察，有3种状态的细胞，如下图所示。你认为这3个细胞在未发生上述情况之前，其细胞液的浓度依次是 (　　) A．A＞B＞C B．A＜B＜C C．B＞A＞C D．B＜A＜C 答案：A 12(2011·四川广元检测)如图是测定植物蒸腾速率的装置图，广口瓶中装满了水，实验条件适合植物的正常生长发育(不考虑光合作用