2014二年级美术下册 猴子上树教案 湘教版.docVIP

猴子上树 一、教材分析 教学内容取材于民间游戏?猴子上树?，本课猴子上树在传统造型的基础上进行了改进，是一节融折纸、绘画、游戏于一体综合制作课。在了解传统的猴子上树的基本折法与玩法的基础上，本课猴子上树强调学生在自主学习中更多地发散思维。 二、教学目标 1、学习、掌握制作玩具、“猴子上树”的方法。2、提高学生动手能力，培养创造性思维。3、体验、探索学习带来的乐趣。 三、教学重点 制作“猴子上树”的方法，设计新颖、装饰有趣。 四、教学难点 制作“猴子上树”的方法 五、教学准备 教具：课件、玩具样品，白纸、折纸样品、记分牌学具：厚纸、彩色笔、双面胶、剪刀 六、教学过程 （一）课前延伸 预习课文，搜集资料。 （二）课内探究 1 宣布比赛，激发学习兴趣 (1)介绍参赛队，宣布比赛。 　 (2)教师用未画图的折纸玩具表演魔术，激发学生学习兴趣。 2 自主探索，掌握拆纸方法 　 (1)课件（1）：折纸要求。 (2)将老师分发的信封拆开，各队分工自学。 　(3)检查学情：每折出一种式样，就可以加1O分。 　 　(4)对没有折出的式样，请学生上台示范，教师补充说明。 3 引导启发，丰富想象能力 　 (1)师讲小猴上树的故事，演示教具。 　 　(2)讨论：除了画小猴上树，我