海陵区中小学教育装备管理暨信息化应用流动红旗”评比细则.docVIP

“海陵区中小学教育装备管理暨信息化应用流动红旗”评比细则（2013年4月 —— 5月） 学校： 时间： 项目 督查内容 1、建立以一把手校长牵头、分管校长具体负责、相关部门参与的教育装备管理使用领导小组’ 2、领导小组成员分工明确，各类教学设备的管理使用均指定专人负责，人员配备最低应达到江苏省中小学教育技术装备II类标准。2’ 3、开齐开足小学科学、初中理化生’ 查阅资料 查阅资料 查阅资料 查阅课表 B、省教育装备管理平台使用记录严格按照区教育局下发的《海陵区中小学实验教学计划》开设各类演示、分组实验。实验开设情况及时在江苏省教育装备系统管理平台上进行记载。’ 5、新购器材以及损耗器材及时登记，做到帐物相符，并有平时实验器材的借还记录。4’ 查阅网上 记录资料 C、实验的管理’ 7、实验计划、各类规章制度均张贴于相关馆（室）醒目位置。4’ 8、实验室环境布置、卫生状况。2’ 9、对照分组实验计划表按每个实验汇总的学生分组实验’ 10、教师演示实验’ 现场查看 师生访谈专用教室使用效率高，设备器材摆放整齐，保管得当’ 12、专用教室环境布置、卫生状况以及相应的文化氛围’ 13、体育器材室器材有专人保管，按类存放，有借还记录。’ 14、信息技术教室有学生上机记录，机器维护、保养情况记载。4’ 现场查看 查阅资料 E、图书室馆藏、图书借阅情况、阅览室使用情况 15、学校现有图书必须在图书管理系统中登记入帐，近期有新书购进的学校还需认真做好购进图书的验收、登记、入帐、上架工作。’ 16、学校图书馆面向小学高年级，初中各年级学生，正常开架借阅，小学中低年级学生可按班级集体借阅。借阅情况必须用图书管理系统进行记载’ 17、图书管理员能熟练使用图书管理系统，调阅学校图书总册数，在某个时间段各个班级及某个学生的借阅情况和学校总体图书流通借阅情况。’ 18、学校必须建有学生阅览室，阅览室内要有看书的氛围，包括必要的硬软件设施，正常开设阅览课的学校要有开放记载。’ 19、图书室、阅览室环境整洁，并张贴相应的规章制度、开放时间。2’ 20、图书室书橱分类科学，查找方便，每本上架图书均有标签、条码及学校藏书专用章。4’ 现场查看 查阅资料 现场查看 师生访谈现代教学设备的课堂应用 教师能充分利用班级多媒体设备开展教育教学，应用覆盖率不低于全校班级总数的40%。’ 22、学校制定有相应举措，促进教师开展液晶一体机、电子白板、录播教室等新型教学装备在课堂教学中有效应用研究。’ 23、现代多媒体教学设备维护、保管情况。3’ 24、以上各学科教师多媒体课堂实际教学效果。3’ 现场查看 师生访谈本次评比由区教育局相关科室组成评审小组采用随机督查的形式，通过查看现场，查阅资料，走访师生等手段了解学校教育装备管理、教育信息化应用的实际情况后综合评分。根据得分高低，最终评选出教育装备应用流动红旗10面。