2013版金版教程人教版物理一轮特训：实验4 验证牛顿运动定律.docVIP

限时规范特训 时间：45分钟　分值：100分 1. 在“验证牛顿运动定律”的实验中，按实验要求安装好器材后，应按一定步骤进行实验，下述操作步骤的安排顺序不尽合理，请将合理的顺序填写在下面的横线上：__________ 填字母代号 ． A．保持重物的质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次 B．保持小车质量不变，改变重物的质量，测出加速度，重复几次 C．用天平测出小车和重物的质量 D．平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动 E．挂上重物，放进砝码，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列的点 F．根据测量的数据，分别画出a－F和a－图线 解析：利用控制变量法和逐差法分析纸带求加速度，最后处理实验数据，合理的操作顺序应为DCEABF或DCEBAF. 答案：见解析 2. 1 如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，若在图示状态下开始做实验，请从该同学的装置和操作中指出存在的问题或错误__________ 回答两条即可 ． 2 如图是 1 中更正后实验打出的一条纸带，已知打点计时器的打点周期是0.02 s，求出小车运动加速度的大小为__________ m/s2 计算结果保留两位有效数字 ． 解析： 1 “验证牛顿第二定律”的实验中，通过打点计时器测量加速度，而打点计时器需要使用交流电源；小车运动中受到摩擦力，故需要使木板形成斜面平衡摩擦力，小车应放在打点计时器左端附近． 2 小车运动的加速度a＝＝4.0 m/s2. 答案： 1 用交流电源；木板右侧垫起以平衡摩擦力；小车应放在打点计时器左端附近 任写两条即可 2 4.0 命题分析：“验证牛顿第二定律”的实验中，还要注意只有当满足砂和砂桶的质量远小于小车的质量时，才能使误差减小． 3. 某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．电源频率为50 Hz，实验时得到一条纸带如图所示．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，之后每隔4个点取一个计数点，分别标明B、C、D、E.测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56 cm，CD长为11.15 cm，DE长为13.73 cm.则打C点时小车的瞬时速度大小为__________m/s；小车运动的加速度大小为__________m/s2；AB的距离应为__________ cm. 保留三位有效数字 解析：打C点时小车的瞬时速度大小等于从打A点到打E点时间内小车的平均速度，即vC＝＝＝0.986 m/s，根据Δx＝aT2得a＝＝2.58 m/s2；根据xDE－xAB＝3aΔt2得 xAB＝xDE－3aΔt2＝5.99 cm. 答案：0.986　2.58　5.99 4. 关于“验证牛顿第二定律”实验中验证“作用力一定时，加速度与质量成反比”的实验过程，以下做法中正确的是 　　 A．平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上 B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 C．实验时，先放开小车，再接通电源 D．可以利用天平测出砂桶和砂质量 m和小车质量M，直接用公式a＝求出加速度 解析：平衡摩擦力时，使小车的重力沿斜面向下的分力与小车运动所受摩擦力平衡，所以不能将小桶系在小车上，A错．平衡摩擦力后，小车和板间的动摩擦因数μ＝tanα，与小车的质量无关，所以改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力，B正确．实验时，应先接通电源，待打点稳定后，放开小车，C错误．本实验是探究作用力一定时，加速度与质量成反比，不能直接用公式a＝求加速度，D错误． 答案：B 5. [2012·阳江模拟]为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验．其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间Δt1、Δt2都可以被测量并记录，滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为x，牵引砝码的质量为 m．回答下列问题： 1 实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气垫导轨水平，在不增加其他仪器的情况下，如何判定调节是否到位？ 答： __________________________________________________ __________________________________________________________. 2 若取M＝0.4 kg，改变 m的值，进行多次实验，以下 m的取值不合适的一个是__________． A. m＝5 g　　　　　　B. m＝15 g C. m＝40 g D. m＝400 g 3 在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，求得的加速度的表达式为__________． 用Δt1、Δt2、D、x表示 解析： 1 如果气垫导轨水平，则