2013高考数学(理)热点专题专练:9-22.docVIP

2013高考数学(理)热点专题专练:9-22.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高考专题训练 二十二  三角函数、平面向量、立体几何、概率与统计型解答题时间:45分钟 分值:50分 1. 2012·北京 12分 已知函数f x =. 1 求f x 的定义域及最小正周期; 2 求f x 的单调递增区间. 解  1 由sinx≠0得x≠kπ kZ , 故f x 的定义域为 xR|x≠kπ,kZ . 因为f x = =2cosx sinx-cosx =sin2x-cos2x-1 =sin-1, 所以f x 的最小正周期T==π. 2 函数y=sinx的单调递增区间为 kZ . 由2kπ-≤2x-≤2kπ+,x≠kπ kZ , 得kπ-≤x≤kπ+,x≠kπ kZ . 所以f x 的单调递增区间为和 kZ . 2. 2012·湖北 12分 如图,已知正三棱柱ABC—A1B1C1的各棱长都是4,E是BC的中点,动点F在侧棱CC1上,且不与点C重合. 1 当CF=1时,求证:EFA1C; 2 设二面角C—AF—E的大小为θ,求tanθ的最小值. 解 解法一:过E作ENAC于N,连接EF. 1 如图,连接NF、AC1,由直棱柱的性质知,底面ABC侧面A1C, 又底面ABC∩侧面A1C=AC,且EN底面ABC, 所以EN侧面A1C,NF为EF在侧面A1C内的射影. 在RtCNE中,CN=CEcos60°=1. 则由==,得NFAC1,又AC1A1C,故NFA1C. 由三垂线定理知EFA1C. 2 如图,连接AF,过N作NMAF于M,连接ME. 由 1 知EN侧面A1C,根据三垂线定理得EMAF. 所以EMN是二面角C—AF—E的平面角,即EMN=θ. 设FAC=α,则0° α≤45°. 在RtCNE中,EN=EC·sin60°=, 在RtAMN中,MN=AN·sinα=3sinα, 故tanθ==.又0° α≤45°,0 sinα≤. 故当sinα=,即当α=45°时,tanθ达到最小值. tanθ=×=.此时F与C1重合. 解法二: 1 建立如图所示的空间直角坐标系,则由已知可得A 0,0,0 ,B 2,2,0 ,C 0,4,0 ,A1 0,0,4 ,E ,3,0 ,F 0,4,1 , 于是= 0,-4,4 ,= -,1,1 ,则·= 0,-4,4 · -,1,1 =0-4+4=0,故EFA1C. 2 设CF=λ, 0 λ≤4 ,平面AEF的一个法向量为m= x,y,z ,则由 1 得F 0,4,λ . = ,3,0 ,= 0,4,λ ,于是由m,m可得 即取m= λ,-λ,4 又由直三棱柱的性质可取侧面AC1的一个法向量为n= 1,0,0 ,于是由θ为锐角可得cosθ==,sinθ=,所以tanθ==. 由0 λ≤4,得≥,即tanθ≥=. 故当λ=4,即点F与点C1重合时,tanθ取得最小值. 3. 2012·四川 13分 如图,在四棱锥P—ABCD中,底面是边长为2的菱形,BAD=120°,且PAN平面ABCD,PA=2,M,N分别为PB,PD的中点. 1 证明:MN平面ABCD; 2 过点A作AQPC,垂足为点Q,求二面角A—MN—Q的平面角的余弦值. 如图,在三棱锥P-ABC中,APB=90°,PAB=60°,AB=BC=CA,平面PAB平面ABC. 1 求直线PC与平面ABC所成的角的大小; 2 求二面角B-AP-C的大小. 分析 本小题主要考查线面关系、直线与平面所成的角、二面角等基础知识,考查思维能力、空间想象能力,并考查应用向量知识解决数学问题的能力. 对于 1 ,依据直线与平面所成的角的意义,确定相关直线在相应平面内的射影,由此明确所求角的位置,再通过计算求出答案即可;对于 2 ,根据二面角的平面角的意义,借助于三垂线定理,构造出相关的二面角所对应的平面角,再通过计算求出答案. 解 解法一: 1 设AB的中点为D,AD的中点为O.连结PO、PD、CO、CD.由已知,PAD为等边三角形.所以POAD. 又平面PAB平面ABC,平面PAB∩平面ABC=AD,所以PO平面ABC. 所以OCP为直线PC与平面ABC所成的角. 不妨设AB=4,则PD=2,CD=2,OD=1,PO=. 在RtOCD中,CO==. 所以,在RtPOC中,tanOCP===. 故直线PC与平面ABC所成的角的正切值为. 2 过D作DEAP于E,连结CE. 由已知可得,CD平面PAB. 根据三垂线定理知,CEPA. 所以CED为二面角B-AP-C的平面角. 由 1 知,DE=. 在RtCDE中,tanCED===2. 故二面角B-AP-C的正切值为2. 解法二: 1 设AB的中点为D,作POAB于点O,连结CD. 因为平面PAB平面ABC,平面PAB∩平面ABC=AD, 所以PO平面ABC

您可能关注的文档

文档评论(0)

std360 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档