高三第一学期期末试题上海市宝山区2012届高三上学期期末质量监测物理试卷.docVIP

高三第一学期期末试题上海市宝山区2012届高三上学期期末质量监测物理试卷.doc

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上海市宝山区2011-2012学年第一学期期末考试 高三物理试卷 本试卷分第I卷(1—4页)和第II卷(5—8页)两部分。全卷共8页。满分150分。考试时间120分钟。 第I卷(共56分) 考生注意: 1.答第1卷前,考生务必在试卷和答题卡上用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、班级、学校和准考证号,并用2B铅笔在答题卡上正确涂写准考证号。 2.第I卷(1—20题)由机器阅卷,答案必须全部涂写在答题卡上。考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。注意试题题号和答题卡编号一一对应,不能错位。答案需要更改时,必须将原选项用橡皮擦去,重新选择。答案不能涂写在试卷上,涂写在试卷上一律不给分。 一.单项选择题(共16分,每小题2分。每小题只有一个正确选项。答案涂写在答题卡上。) 1.描述电源能量转化本领大小的物理量是 (A)电动势 (B)电源的总功率 (C)端压 (D)电源的输出功率 2.关于加速度下列说法中正确的是 (A)加速度是由速度变化引起的。 (B)加速度始终为零,运动状态一定不改变。 (C)加速度方向改变,速度方向一定改变。 (D)加速度为正值,速度一定越来越大。 3.电场线分布如图所示,电场中a,b两点的电场强度大小分别为Ea和Eb,电势分别为φa和φb,则 (A), (B), (C), (D), 4.利用发波水槽观察波的衍射现象时,看到如图所示的图样。为使衍射现象更明显,可采用的办法有 (A)适当增大挡板与波源之间的距离。 (B)适当增大两个挡板之间的距离。 (C)适当减小水波的振幅。 (D)适当减小波源的频率。 5.如图所示,一粗糙斜面静止在水平面上,斜面上粗糙的木块正在沿斜面匀加速下滑,则下列说法中正确的是 (A)由于重力对木块做负功,所以木块的重力势能减少。 (B)由于摩擦力对木块做负功,所以木块的机械能减少。 (C)木块增加的动能等于重力对它做的功。 (D)木块减少的机械能转化其增加的内能。 6.两个摆长不同(l1l2)、质量不同(m1m2)的单摆静止于平衡位置,使两个摆球分别以相同的水平初速度在竖直平面内做小角度摆动,它们的频率与振幅分别为f1、f2和A1、A2,则 (A), (B), (C), (D), 7.如图所示,一根木棒AB在O点被悬挂起来,AOOC,在A、C两点分别挂有二个和三个砝码,木棒处于平衡状态。如在木棒的A、C点各减少一个同样的砝码,则木棒 (A)绕O点顺时针方向转动。 (B)绕O点逆时针方向转动。 (C)平衡可能被破坏,转动方向不定。 (D)仍能保持平衡状态。 8.右表是某逻辑电路的真值表,该电路是 二.单项选择题(共24分,每小题3分。每小题只有一个正确选项。答案涂写在答题卡上。) 9.用隔板将一容器隔成A和B两部分,A中盛有一定量的气体,B为真空(如图① ),现把隔板抽去,A中的气体将自动充满整个容器(如图②),这个过程称为气体的自由膨胀。则关于气体的自由膨胀下列说法中正确的是 (A)在自由膨胀过程中,所有气体分子的运动方向相同。 (B)在自由膨胀过程中,只要把握好隔板插入的时机,全部气体就能到达B部分。 (C)气体充满整个容器后,只要时间足够长,还能全部自动回到A部分。 (D)气体充满整个容器后,B部分中的某些气体分子有可能再回到A部分。 10.如图所示,一定质量的理想气体沿图线从状态a,经状态b变化到状态c,在整个过程中,其体积 (A)逐渐增大 (B)逐渐减小 (C)先减小后增大 (D)先增大后减小 11.如图所示,一轻质弹簧右端固定在竖直面上,其左端连接一个物块,物块静止于光滑水平面上的O点,弹簧处于自然状态,若此时起对物块施加一个持续的、水平向左的恒力F,且物块在运动过程中弹簧的形变未超过它的弹性限度,则 (A)物块不可能做加速度增大的减速运动。 (B)物块将在O点两侧作往复运动。 (C)当弹簧被压缩时产生的最大弹力为F。 (D)当物块再次到达O点时,若立即撤去恒力F,则物块将保持静止。 12.如图所示,铜质金属环从条形磁铁的正上方由静止开始下落,下列说法中正确的是 (A)当金属环经过磁铁的上端位置A以后,环中便不再有电流。 (B)当金属环在磁铁的中间位置O时,磁铁对桌面的压力等于其自身的重力。 (C)当金属环经过磁铁的上端位置A时,环中的电流将改变方向。 (D)金属环在下落过程磁铁对桌面的压力始终大于其自身的重力。 13.如图所示,空间存在两个被固定的、等量同种正点电荷M、N,在它们的连线上有A、B、C三点,已知MA=CN= NB,MANA。现有一正点电荷q,关于在电场中移动电荷q,下列说法中正确的是 (A)沿半圆弧l将q从B点移到C点,电场力不作功。 (B)沿曲线s将q从A点移到C点,电场力作正功。 (

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