高考语文备考讲座 现代文阅读5.pptVIP

现代文阅读专项复习 考卷试题结构： 第一卷现代文阅读： 第二卷现代文阅读： 题型：客观题 体裁：说明文、议论文 题型：主观题 体裁：散文、小说、戏剧 理 解 分析 综合 鉴 赏 评 价 ①理解文中重要词语的含义。 ②理解并解释文中重要的句子。 ①筛选并提取文中的信息。 ②分析文章结构，把握文章思路。 ③归纳内容要点，概括中心思想。 ④分析概括作者在文中的观点态度。 ⑤根据文章内容进行推断和想象。 ①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。 ②评价文章的思想内容和作者的观点态度。 《考试说明》对现代文阅读的要求 考点分布： 第一卷现代文阅读： ①理解文中重要词语的含义。 ②理解并解释文中重要的句子。 ③筛选并提取文中的信息。 ④根据文章内容进行推断和想象。 第二卷文学类阅读： 从全国各地历年考卷来看，各个考点都考过，但往往侧重以下考点： ①理解文中重要词语的含义。 ②理解并解释文中重要的句子。 ③鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。 ④评价文章的思想内容和作者的观点态度。 第一卷现代文阅读： 体裁 所谓自然科学文章，是指内容主要涉及自然科学知识和技术研究，如生物学、物理学、通讯技术、化学等方面的科技发现和研究成果的文章，体裁一般为论文、说明文。 自然科学类 社会科学类 所谓社会科学类文章，是指研究社会各种现象的科学的文章，其中包括社会经济学、政治学、教育学、哲学、美学等方面的文章。 考点分布： 第一卷现代文阅读： ①理解文中重要词语的含义。 ②理解并解释文中重要的句子。 ③筛选并提取文中的信息。 ④根据文章内容进行推断和想象。 2006年广东高考题 5．下列不属于“古典自由主义”观点的的一项是（ ） A．人具有利己的本性，在竞争中追求的是自我利益的最大化。 B．个人行为的基本动机是追求生存与发展，所以人们才不遗余力地追求财富。 C．个人经济理性以自我目的为核心，这从个人人生哲学来说是合理的，但对整个社会来说却未必合理。 D．个人在追求利益的最大化中能使市场的资源配置自然的达到最佳，每个人的经济行为都会最大限度的符合经济理性的要求。 十一月测题（重庆高考题） 1．?以下不属于经济学家熊彼得的理论“很快便被遗忘了”的原因的一项是（ ） A．熊彼得所处的年代，人们还不理解以技术为基础的创新对经济发展的战略意义。 B．在熊彼得提出理论时，创新技术对经济和企业发展的作用还不够明显。 C．在熊彼得提出理论时，学术界、企业界以至政府官员还没能广泛认同。 D．在熊彼得提出理论后，第二次世界大战严重的地妨碍了理论的发展和技术的创新。 2006年广东高考题 6．下列理解与表述符合原文意思的一项是（ ） A．古典自由主义鼓励个人财富的扩张，不主张国家或法律干预个人事务。 B．亚当·斯密认为“看不见的手”推动着人们通过竞争性的劳动追求自我利益，并使市场资源配置调整到最佳。 C． 二十世纪二三十年代的世界经济危机说明，个人经济行为的非理性会导致市场萧条的结果。 D．古典自由主义论证效率时所不考虑的生产以外的因素，包括个人追求私利和社会荣誉的行为动机及其理性化的程度等方面。 2006年广东高考题 7．根据文中信息，下列推断正确的一项是（ ） A．因为每个人都按个人经济理性从事市场经济活动，所以社会经济的无序竞争导致了商品的绝对过剩。 B．古典自由主义的效率理论建立在人是自私的、物质资源是无限可用的假定基础上，所以它直接导致了现代生态危机和能源危机。 C．个人行为的经济理论并不能自然导致整个社会行为的经济合理性，所以个人对财富的追求也不能使社会财富增加， D． 尽管古典自由主义的效率论证体系有欠缺，但所主张的个人经济理性对提高效率还是有作用的。 科技说明文的解题步骤： 解答科技说明文，可以用用三遍阅读法来完成： 第一遍：从头到尾仔细阅读，争取完全读懂，在读的过程中，如果有个别语句不能够读懂，一般往下看到一个语义陈述完，就应该停止，回到不懂的地方，结合此处的前后语句，读懂后继续读下去，这样反复，读到最后。读完这一遍，要基本理解文章的内容。也许有同学认为这样阅读会浪费时间，其实是为后面作题节省了时间。如果第一遍不读懂，在作题的过程中，你会花更多的时间。 第二遍：阅读题干和选项，要一字一句数着读，找出考查的信息和设置题目的角度。然后结合题干提供的信息，有重点地阅读全文，划出与选项有关的信息。 第三遍：把选项和与选项有关的信息结合起来，仔细比较，每个题目中设置的干扰项，都是可以从原文中找出依据排除的。在确定选择一个选项过程，就是排除其它三个选项的过程，一定要找出排除的依据，才能