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- 2017-09-03 发布于安徽
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课【程建设】
《国际商务》课程的教学研究
李 兵 ,于 萍
(山东财经大学 国际经贸学院,山东 济南 250014)
摘要:随着全球化商务活动程度的加深,国际商务人才越来越受到重视 ,相应的 《国际商务》课程的教学研究
就十分必要。创新性、复合型、实践性的国际商务人才是当今社会所需要的。在课程实施的过程中采用双语教学,
注重学生实践能力的培养,充分利用外国资源来更好地培养国际商务人才。
关键词:国际商务;教学;商务人才
中图分类号:G642.0 文献标识码:A 文章编号:1674—9324(2012)07—0236—02
由于用于描述国际商品交换与买卖活动的 “国际 2.复合型人才。国际商务专业的要求和性质决定了
贸易”(InternationalTrade)一词已经不能全面涵盖从事 国际商务的人才必须是素质全面的复合型的人才。中
国际问货物与服务所必然涉及到的生产、经营、管理 、 国在改革开放之初,国际经贸专业的学生培养模式往
交易、支付、融资、运输、保险、中介、服务等活动,人们
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