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复 习 引 入 1. 经典的建筑给人以美的享受,其 中奥秘为何?世间万物,为何千姿 百态? 复 习 引 入 2. 小学与初中在平面上研究过哪些 几何图形?在空间范围上研究过哪些 几何图形? 1. 棱柱——定义 讲 授 新 课 有两个面互相平行,其余各面都是 四边形,且每相邻两个四边形的公共边 都互相平行,由这些面所围成的几何体 叫棱柱. 讲 授 新 课 1. 棱柱——定义 E D A C B E D A C B 棱柱的底面(底): 棱柱的侧面: 棱柱的侧棱: 棱柱的顶点: 2. 棱柱——有关概念 E D A C B E D A C B 棱柱的底面(底): 棱柱的侧面: 棱柱的侧棱: 棱柱的顶点: 两个互相平行的面; 相邻侧面的公共边; 其余各面; 2. 棱柱——有关概念 的公共顶点. 侧面与底面 以底面多边形的边数作为分类的标 准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等. 3. 棱柱——分类 4. 棱锥——定义 有一个面是多边形,其余各面都是 有一个公共顶点的三角形,由这些面所 围成的几何体叫棱锥. S A B C D E 5. 棱锥——有关概念 棱锥的侧面: 棱锥的底面或底: 棱椎的侧棱: 棱锥的顶点: S B C D A 5. 棱锥——有关概念 棱锥的侧面: 棱锥的底面或底: 棱椎的侧棱: 有公共顶点的各三角形; 余下的那个多边形; 两个相邻侧面的公共边; 棱锥的顶点: 各侧面的公共顶点. S B C D A 棱锥的底面 棱锥的侧面 棱锥的顶点 棱锥的侧棱 B C D E A O S 5. 棱锥——有关概念 6. 棱锥——分类 底面是三角形、四边形、五边形 ……的棱锥分别叫做三棱锥、四棱锥、 五棱锥……其中三棱锥又叫做四面体. 讨论:棱柱、棱锥分别具有一些什么几何 性质?有什么共同的性质? 棱 柱 棱 锥 讨论:棱柱、棱锥分别具有一些什么几何 性质?有什么共同的性质? 棱 柱 两底面是对应边平行的全等多边形; 侧面、对角面都是平行四边形; 侧棱平行且相等; 平行于底面的截面是与底面全等的 多边形. 棱 锥 讨论:棱柱、棱锥分别具有一些什么几何 性质?有什么共同的性质? 棱 柱 两底面是对应边平行的全等多边形; 侧面、对角面都是平行四边形; 侧棱平行且相等; 平行于底面的截面是与底面全等的 多边形. 棱 锥 侧面、对角面都是三角形; 平行于底面的截面与底面相似,其 相似比等于顶点到截面距离与高的 比的平方. 讨论:棱柱、棱锥分别具有一些什么几何 性质?有什么共同的性质? 7. 圆柱、圆锥的结构特征: ① 讨论:圆柱、圆锥如何形成? 7. 圆柱、圆锥的结构特征: ② 定义: ① 讨论:圆柱、圆锥如何形成? 7. 圆柱、圆锥的结构特征: ② 定义:以矩形的一边所在的直线为轴 旋转,其余三边旋转所成的曲面所围成 的几何体叫圆柱;以直角三角形的一条 直角边为旋转轴,其余两边旋转所成的 曲面所围成的几何体叫圆锥. ① 讨论:圆柱、圆锥如何形成? 棱柱与圆柱、棱柱与棱锥的 共同特征是什么? 讨 论: 观察下面的几何体,哪些是棱柱? 1. 观察下面的几何体,哪些是棱柱? 练习 √ √ √ 1. 观察下面的几何体,哪些是棱柱? 练习 2.有两个面互相平行,其余各面都是平 行四边形的几何体是不是棱柱(举反 例说明) 3.棱柱的任何两个平面都可以作为棱柱 的底面吗? 练习 4.教材P.7练习第1、2题. 5. 已知圆锥的轴截面等腰三角形的腰长为 5cm, 面积为12cm2,求圆锥的底面半径. 6. 已知圆柱的底面半径为3cm,轴截面面 积为24cm2,求圆柱的母线长. 7. 正四棱锥的底面积为4 cm2,侧面等 腰三角形面积为6cm2,求正四棱锥侧棱. 练习 几何图形; 相关概念; 相关性质; 生活实例. 课 堂 小 结 课 后 作 业 2. 《习案》第一课时. 1. 阅读教材P.1~ P.4;
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