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关于保险公司法制教育工作的思考 王明耀 侍晨 阳 卫文 (中国人民财产保险股份有限公司江苏省分公司) 摘要 ：保险市场主体行为的法制化、规范化 ，对促进保险行业健 实用性法制教育，如婚姻家庭、投资理财、旅游购物、日常 康、持续发展具有重要作用，而这些都与 良好的法制教育息息相关。 合同纠纷或侵权处理等问题，使员工在职场内是照章办事 本文从保险公司法制教育在员工教育工作中的地位入手 ，分析 了保 的好职员，在职场外是遵纪守法、具备法律文化素养、能够 险公司法制教育工作的现状和不足，并对改进和加强保险公司法制 依法维权 的好公民。此举是建设保险公司文化软实力的一 教育工作提 出了相关建议 。 项重要举措 ，既可以让员工感受到人文关怀 ，提升幸福感 关键词 ：保险公司 教育 法制教育 1法制教育在员工教育工作中的地位 和归属感 ，又可以在潜移默化中做到三种不同内容法制教 1．1法制教育是员工社会教育的重要组成部分 育的衔接、配合 ，产生合力 ，更好地发挥法制教育的作用 ， 公司同家庭、个人一样 ，也是社会的组成部分，员工首 形成 良性循环。 先是社会成员 ，是一个国家的公民，其次才是公司的员工。 2保险公司法制教育工作的现状及不足 公司开展对员工的法制教育是为社会造就合格 的守法公 近几年，保险公司在员工的法制教育方面做 了很多工 民和法律践行者。法治社会是由法律主导而不是个人或权 作 ，如在员工 中开展普法教育，包括涉及员工切身利益 的 力主治的社会 ，要使员工知法、学法、懂法，敢于运用法律 《劳动合同法》的宣传；对相关岗位人员开展 “新规新政”培 武器 ，保护 自身的合法权益，自觉维护法律尊严 ，最富有实 训 ，引导员工依法合规经营 ，各级员工的法律法规意识进 效 的途径是对员工 的长期法制教育，无论从 “素质教育 ”的 一 步增强。但也存在着以下不足 ： 意义上，还是从 普“及法制”的意义上 ，唯有公司制度化 、长 2．1主观上不够重视 久化地实施员工法制教育制度，才能有效担起培养 “法治 一 些管理者和员工只关注经营指标和考核业绩，忽视 公 民”这一历史使命。 对法律法规的教育和学习，导致法制教育往往应付差事、 1．2法制教育是员工职业教育的重要组成部分 流于形式 ，未形成长效体制机制。一些管理者认为，法制宣 市场经济对市场主体 的首要要求就是依法规范 自身 传教育与公司关系不大 ，没必要投入太多 ，即使开展法制 行为、维护 自身权益，法律法规、规章制度是现代企业开展 教育 ，受众人数也非常有限，一般仅限于公司法务人员。重 经营活动的重要依据 ，统一、开放的市场经济体系必须有 业务培训l、轻法制培训I，以管理制度替代法制教育 ，是 当前 相应的调整手段和法律规则。保险具有经济补偿、资金融 比较普遍的现象。 通和社会管理功能，其中经济补偿功能是保险行业的立业 2．2教育内容缺乏针对性和有效性 之基，也正因为此项功能 ，保险又被称为 “社会稳定器”。保 即使有时开展一些法制培训 ，也存在针对性不强，与实 险公司所担负的社会责任和历史使命以及保险产品本身 际脱节现象，未能关注企业和员工的切身需要，未能进行深 所具备的精密、复杂、格式化等特点，要求保险公司在开展 层次解释和拓展 ，不能达到帮助员工知法懂法、学 以致用、 经营活动时必须严格遵守法律法规 的要求。这样 ，才能充 规范 自身行为、自觉依法合规的效果 ：或者内容过于抽象， 分保障投保人、被保险人 、受益人 的合法权益，真正实现保 不能解决员工现实工作或生活中遇到的实际问题，影响了 险的社会功能。 员工对法制教育活动的兴趣，导致法制教育效果不佳。 由于保险公司仅是拟制 的法律主体 ，其行为表现为员 2．3教育形式单一 工的具体行为，公司依法合规经营的前