半军事管理日常工作长期有效的方法探究.pdfVIP

管理学家 2 014 .02 半 军 事 管 理 日常 工 作 长 期 有 效 的 方 法 探 究 王洪振 唐振东 / 大连海 事大学航海学院，辽宁 大连 116026 【摘 要】我国高等航海院校对航海类专业实施半军事管理已经有数十年的历史，这期间半军事管理结出了累累硕果。在航运事 业发展的新形势下，全面加强半军事管理体系将进一步提升航海类专业教育质量和学生对未来工作的适应性，本文根据 日常学生半军 事管理工作的实际情况和所存在的问题，探索针对实际问题的半军事管理日常工作长期有效的几点建议。 【关键 词 】半军事 管理 ；日常工作；长期有 效 一、关于航海类专业学生对半军事管理的认识情况调 查 地提升打下基 础。 本次调 查采用 自编问卷 的形式 ，抽样对 象为大连海事 大学航 海 （二）针对步入 高年级后同学出现消极懈怠情 绪，不能够严格要 学院 2010 级、2 010 级和2 01 1 级学生，发放 问卷 400 份 ，收回有效 求 自己的问题。我们提出如 下方法： 问卷 3 82 份 。样本范 围涉及 大一到大三的学生，其 中大一 到大四学 1、让半军管更科学化、人性化 。在保证 日常管理和 检查的前提 生分别 占50 ％、40 ％和 10 ％，学生年龄范围从 1987 年出生到 1992 年 下，合理调配集体活动的时间，尽量为学生们提供锻炼个人能力的空 出生之 间，基 本覆盖 了先进 在校的航海类专业学生 的年龄 范围，样 间。即给学生一定的展示 自我和发泄 自我，张扬个性的机会和平台。例 本具有代表 性 。问卷分三 套，分从 半军事 管理认 同度 、集 体 挂念 如在 日常作息制度中可以每周一天到两天利用晨跑时间，到操场去进 调查和专业思想稳 定性三 个方 面入 手进 行了调查 ，收集进行汇总 ， 行体育测试和一些团体项 目的训练。同时合理利用周三下午和周末鼓 对结 果进 行了分 析。 励同学们 自发组织各项中队体育比赛和文艺比赛，让同学们 的身体得 二、关于航海类专业学生对半军事管理的认识的分析 到锻炼，能力得到培养 。 通过总 结分析 问卷结果 ，结合 同学们的实际意见，将 问题归结 2 、管理透明公开，奖罚公正 公开，对于违反纪律的同学要严格 为 几 点 ： 按照 《大连海事大学半军事管理条例》进行相应的处罚，为学生培养 （一 ）许多 同学在进 入大 学的第一年，对 于军事管理的目的与 出从心底对半军管的敬畏。例如 “中对通报认证制度”，使通报的公开 作用认 识不够 深入，没有认识 到半军 管的意义所在 。产生 一定的抵 公正，对 所有人一视同仁。 触心理 ，多为思想上 “被迫接 受”半军事 管理 ，为 步入 高年级后 3、半军管文化建设的深入开展廊道文化建设、寝室文化建设、中 半军事管理 工作的顺利开展 埋下了隐患。 队文化建设、区队文化建设等等，文化是一种积淀，越是高年级其所 （二）在进入大二后，许多同学出现 了消极懈怠的情 绪，不能够 积累的就越多、文化感就乐浓厚，我们就是要激发出同学们这种文 化 严格要求 自己。被管理者的惰性开始逐渐显露并呈增强的态势，表现 上对半军管 的认同感，让主观能动性与消极 怠惰的情绪斗 争。 在细节问题上具体有：内务卫生下降、集体意识下降、过分追求个性 （三）针对思想上的 “问题”学生、掉队学生我们所采 取的方法 张扬、着装 等 日常养成上 的细节被忽略 ，没有引起同学的足够重视。 有： （三）思想上的 “问题”学生开始逐渐 显现，导致个别同学出现 搭建好 “三心工程”，即：谈心、暖心和 责任心，从情感和 行动 掉队情况 。 上尽量打动 他，激发其内心 的原动力。 三、针对所 得问题 的讨论 与思考 1、做好谈心工作：结合 90 后学生的特点，开展经常性