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第二十三章 一元二次方程
22.1 一元二次方程(1课时)
1、判断下列方程是否是一元二次方程;
(1)( )(2) ( )
(3) ( ) (4) ( )
2、将下列方程化为一元二次方程的一般形式,并分别指出它们的二次项系数、一次项系数和常数项:
(1)3x2-x=2; (2)7x-3=2x2;
(3)(2x-1)-3x(x-2)=0 (4)2x(x-1)=3(x+5)-4.
3、判断下列方程后面所给出的数,那些是方程的解;
(1) ±1 ±2;
(2) ±2, ±4
4、把方程 (化成一元二次方程的一般形式,再写出它的二次项系数、一次项系数及常数项。
5、要使是一元二次方程,则k=_______.
6、已知关于x的一元二次方程有一个解是0,求m的值。
拓展提高
1、已知关于x的方程。问
(1)当k为何值时,方程为一元二次方程?
(2)当k为何值时,方程为一元一次方程?
22.2 一元二次方程的解法(5课时)
1、解下列方程:
(1)x2=169; (2)45-x2=0; (3)12y2-25=0;
(4)x2-2x=0; (5)(t-2)(t +1)=0;(6)x(x+1)-5x=0.
(7) x(3x+2)-6(3x+2)=0.
2、小明在解方程x2=3x时,将方程两边同时除以x,得x=3,这样做法对吗?为什么会少一个解?
3、构造一个以2为根的关于x 的一元二次方程。
第 2 课 时
(A)用配方法解方程:
(1)x2+8x-2=0 (2)x2-5x-6=0. (3)2x2-x=6
(4)(4)x2+px+q=0(p2-4q≥0).
(5)4x2-6x+( )=4(x- )2=(2x- )2.
拓展提高
已知代数式x2-5x+7,先用配方法说明,不论x取何值,这个代数式的值总是正数;再求出当x取何值时,这个代数式的值最小,最小值是多少?
第 3 课 时
1、做一做:
(1)方程2x-3x+1=0中,a=( ),b=( ),c=( )
(2)方程(2x-1)=-4中,a=( ),b=( ),c=( ).
(3)方程3x-2x+4=0中,=( ),则该一元二次方程( )实数根。
(4)不解方程,判断方程x-4x+4=0的根的情况。
2、应用公式法解下列方程:
(1) 2 x2+x-6=0; (2) x2+4x=2;
(3) 5x2-4x-12=0; (4) 4x2+4x+10=1-8x.
解 (1)这里a=___,b=___,c=______,
b2-4ac=____________ =_________
所以x==_________=____________
即原方程的解是 x1=_____,x2=_____
(2)将方程化为一般式,得_________________=0.
因为 b2-4ac=_________
所以 x=_____________=_______________
原方程的解是 x1=________,x2=_____
(3)因为 ___________________,
所以 x=____________=__________=__________
原方程的解是 x1=________,x2=__________.
(4)整理,得_______________=0.
因为 b2-4ac=_________,
所以 x1=x2=________
3、m取什么值时,关于x的方程2x2-(m+2)x+2m-2=0
有两个相等的实数根?
第4课时 一元二次方程根的判别式(选学)
1、方程x2-4x+4=0的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根;B.有两个相等的实数根;
C.有一个实数根; D.没有实数根.
2、下列关于x的一元二次方程中,有两个不相等的实数根的方程是( )
A.x2+1=0 B. x2+x-1=0 C. x2+2x+3=0 D. 4x2-4x+1=0
3、若关于x的方程x2-x+k=0没有实数根,则( )
A.k< B.k > C. k≤ D. k≥
4、关于x的一元二次方程x2-2x+2k=0有实数根,则k得范围是( )
A.k< B.k > C. k≤ D. k≥
5、k取什么值时,关于x的方程
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