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华 峰
对于运动类问题 ,如果我们开动脑筋,开 情形类似.当人经过某一座位时丢失一件东
拓思维的创造性.,则可 以寻觅到多种多样 的 西,经过 1min此人才发现,于是立即返 回寻
求解方法,从而达到简捷、快速获解的目的. 找,显而易见 ,他找到丢失的东西所用时间仍
下面举例分析,希望对同学们能够有所启迪 , 为 1min,即从丢失到寻找到总共历时2min.
从而提高思维的敏捷性和创造性 据此可知,船上的人从发现木箱掉人水中到
一 、 类 比法 追到木箱 ,也是历时2min.在这个过程中水
流前进 了300m,故此可得水流的速度为:
鼙例1一只船在静水q-的速度一 s 300In ,
定,船在河 中逆流而上,经过一座桥时,船上 了 z·) ‘
有一个木箱掉入水中,经过 1min船上的人 二 、赋值法
才发现,于是立即掉头追赶,在距桥 300m处
追上了木箱,求河水的速度.(不考虑船掉头 弩例2轮船在甲、乙两码头之间往返
的时间). 行驶 ,如果水流速度为 ,往返一次需时间t,.
k 在洪水汛期水流速度加快为 ,,若轮船保持原
解析 题中 “船在河 中逆流而上 ”可
速度大小航行 ,往返一次需时间t,,则 ( )
与 “一人在一列行驶的火车上逆向行走”的
B=vBt+÷at=25m, 1.0m/s,02= 1 m/s, 为使两车不相撞 ,
因为 口+ ,所 以B停止运动前 A 至少为多大?
尚未追上 .设A追上 的时间为 t,由于这 解析 两车恰能相撞的临界条件是
段时间 已停止运动,故 =25m,结合
两车速度相等.设时间为t,即
+ =Vat,解得t=8S.
善 三 %1一aIt=o2一a2t,解得 t=30s.
2.追及物体做 匀减速运动
而两车停止时间分别为40S-,60s,所以
匀减速运动物体追赶匀减速运动物体,
恰好相撞时两车均未停止.则
根据初速度、加速度和初始距离大小关系的
= t— 1 t
=
不同,也有恰能追上、能追上、不能追上三种 X1=/301t一 a1t=775500in,,
情况 ,分析方法同前. 1
= 一
X2=V02t一 -a2tt‘==445500m,.
静例4 甲、乙两车在同一条直道上
所以 1一 2=300m 时,两车不
匀速行驶,甲在后 乙在前,两者速度分别为
相撞.
01=40m/s,02=20m/s,当两车墨巨离接近至4
时 同时刹 车,加 速度 大小分 别为 a :
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