创新设计2013-2014高中物理：2.2《 波的反射和折射 》同步课件（鲁科版选修3-4）.pptVIP

解析　若汽车静止问题就简单了，现汽车运动，声音传播，如右图所示为汽车与声波的运动过程示意图． 答案　325 m 2．某列波以60°的入射角从甲介质射到乙介质的界面上同时发生反射和折射，若反射线与折射线成90°角，波在乙介质中的波速为1.2×105 km/s，求波在甲介质中的速度是多少？ 波的折射的应用 答案　2.1×105 km/s 自主学习 课堂对点演练 名师解疑 分类例析 第2节　波的反射和折射 1．知道波面、波线的定义． 2．理解惠更斯原理． 3．能用惠更斯原理解释波的反射． 4．能用惠更斯原理解释波的折射. 一、波面和波线 概念 (1)波面：在波的传播过程中，任一时刻 都相同的介质质点所组成的面． (2)波线：与波面 指向 的直线． 振动状态 垂直 波传播方向 波的分类 (1)球面波：由空间一点发出的波，它的波面是以 为球心的一个个 ，波线就是这些 的 ．如空气中的声波． (2)平面波：波面是 的波，如水波． 波源 球面 球面 半径 平面 图2－2－1 提醒　波线与波面一定垂直，球面波与平面波的形状分别如图2－2－1所示． 二、惠更斯原理 原理：介质中任一波面上的各点，都可以看作发射子波的 ，其后任意时刻，这些子波在波前进方向上的 就是新的波面． 波源 包络面  用惠更斯原理解释波的传播 如果知道某时刻一列波的某个 的位置，还知道波速，利用惠更斯原理可以得到下一时刻这个 的位置．如在Δt时间内，子波传播的距离为r＝vΔt，而子波形成的新的波面相对于原波面传播的距离x＝vΔt，表示波向前传播了vΔt的距离．如图2－2－2所示． 波面 波面 图2－2－2 三、波的反射(如图2－2－3所示) 反射现象：波遇到介质界面会 继续传播的现象． 图2－2－3 返回来  反射规律 (1)入射角：入射波的 与界面 的夹角． (2)反射角：反射波的 与界面 的夹角． (3)反射规律：入射波线、法线和反射波线在 ，入射波线和反射波线分居在 两则，反射角 入射角． 波线 法线 波线 法线 同一平面内 法线 等于 提醒　(1)反射波的波长、频率、波速跟入射波的相同． (2)回声就是声波的反射，人耳能将原声和回声区分开的最小时间间隔为0.1 s. 四、波的折射(如图2－2－4所示)  定义：波从一种介质 另一种介质时，波的 发生改变的现象．  折射角(γ)：折射波的 与两介质界面 的夹角γ叫做折射角． 图2－2－4 射入 传播方向 波线 法线 同一平面 法线 传播 传播速度 介质 介质 提醒　(1)在波的折射中，波的频率不改变，但由于介质变，波速变，所以波长也变． (2)波在两种介质的界面上发生折射的原因是波在不同介质中波速不同． 超声波定位：蝙蝠、海豚能发出超声波，超声波遇到障碍物或捕食目标时会被反射回来．蝙蝠、海豚就是根据接收到反射回来的超声波来确定障碍物或食物的位置，从而确定飞行或游动方向． 二、波的反射、折射现象中各量的变化  频率(f)由波源决定：故无论是反射波还是折射波都与入射波的频率相等，即波源的振动频率相同． 波速(v)由介质决定：故反射波与入射波在同一介质中传播，波速不变，折射波与入射波在不同介质中传播，波速变化． 据v＝λf知，波长λ与波速和频率有关：反射波与入射波，频率同．波速同，故波长相同，折射波与入射波在不同介质中传播，频率同，波速不同，故波长不同．具体见下表所示. 波现象 比较项　　　　 波的反射 波的折射 传播方向 改变　θ反＝θ入 改变　θ折≠θ入 频率f 不变 不变 波速v 不变 改变 波长λ 不变 改变 波的反射的应用 图2－2－5 答案　C 借题发挥　(1)利用反射定律解决实际问题，主要是利用声波的直线传播及其反射特点，考查匀速直线运动规律的应用． (2)利用声波的反射测量距离、速度是此类问题的重点，应利用声波的直线传播和反射定律作出声波传播的示意图，再结合几何关系求解． 【变式1】 某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1.00 s第一次听到回声，又经过0.50 s再次听到回声，已知声速