《动物学》课程平时成绩计量体系与评定效果探析.pdfVIP

《动物学》课程平时成绩计量体系与评定效果探析.pdf

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畜牧 与饲 料科学 AnimalHusbandrynadFeedScience 动《物学》课程平时成绩计量体系与评定效果探析 张志强 .杨启超 (安徽农业大学动物科技学院,安徽 合肥 230036) 摘要:高等农业院校的 《动物学》课程 由理论课和实验课 2部分组成。理论课的平时成绩 占总成绩的30%,由 平时表现、网络测试平台成绩和期中考试 3部分组成;实验课的平时成绩 占总成绩的50%,由平时表现、设 计性实验的参与和完成情况、参观合肥野生动物园、大蜀山捕捉节肢动物及昆虫标本制作等环节表现组成。 该套平时成绩的计量和考核体系,能公平、公正地评判每一位学生的表现,起到 了激励学生奋发向上、努力 学习和热爱科研 的作用 关键词 :动物学:平时成绩;网络测试平台;开放式实验室 中图分类号 :G642.0 文献标识码 :A 文章顺序编号 :1672—5190(2014)03—0029—02 RegularGradeMeasurementSystem andEvaluationEffectivenessAnalysisofZoology Course ZHANGZhi—qiang,YANGOi—chao (CollegeofAnimalScienceandTechnology,AnhuiAgriculturalUniversity,Hefei 230036,China) Abstract:Zoologycourseiscomposedoftwopartsoftheoryandexperimentlessonsinhigheragriculturaluniversities.Theregular gradeoftheorycoursetook 30% oftotalgrade,whichwascomposed ofdailyperformance,scoresfrom the networktesting platfomr ,andmid—term exam results.Theregularrgadeofexperimentcoursetook50% oftotalscore,whichincludeddaily performance,theparticipationandcompletionsituationsofdesigningexperiment,visitingHefeiW ildZoo,capturinga~hropods andpreparinginsectspecimenonDashuMountainandothertaches.Themeasurementandevaluationsystem ofregulargrades couldevaluatetheperfomranceofeverystudentjustlyandplayedtherolesofinspiringstudentstolearnnewknowledge,making greatprogress,andparticipatinginthescientificresearch. Keywords:Zoology;regulargrade;networktestingplatfomr ;openlaboratory 随着教学改革的不断推进和深入,高等农业院校 课总成绩的30%和 50%,起到了良好的教学效果。经 面临着新的机遇和挑战 .如何特色发展 。适应创新型 过 3年多的试验 ,上述指标体系运转正常,能较全面、 和创业型 “双创式”人才模式,达到复合型人才的培养 客观地评价每一位学生的学习态度及参与教学活动 目标,已成为高等农业院校教学改革的重点和难点问 的积极性和主动性 ,以及对知识的阶段性掌握程度 。 题之一D-z]。 《动物学》是高等农业院校多个专业的专 1 《动物学》理论课平时成绩核算体系 业基础课 ,在各专业的人才培养体系中具有非常重要 《动物学》理论课 中,平时成绩 占总成绩的30%, 的地位E3],也具有稳定新生专业思想的作用 ,是涉农

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