临床教学奖评选通知 - 东南大学附属中大医院.docVIP

关于评选2014年度“临床教学奖”的通知 各科室、各支部： 为表彰2014年度在临床教学和人才培养工作中作出突出贡献的教师，医院开展2014年度“临床教学奖”评选工作，现将具体事宜通知如下： 一、评选对象： 在临床一线具体承担实习生、研究生、进修生、轮转住院医师及全科医师等临床教学任务的在职医、技、护人员。 二、评选条件： （一）基本条件 1. 师德高尚、敬业爱岗。具备良好医德医风和师德修养，热爱临床教学工作，关爱学生；具备高度的工作责任心，全面履行临床教学职责。 2. 主动施教、教学相长。专业基础扎实，临床教学意识临床教学规律和特点 3. 统筹规划、内容充实。遵照教学大纲与专科进展，合理安排并规范完成专业理论、临床诊疗、临床思维（专题讲座、病例讨论、教学查房、读书报告）、临床技能及医疗文件书写的培训与考核。 4. 临床教学工作量高于科室平均水平。全年带教实习生、临床实践研究生、进修生、轮转住院医师及全科医师总量明显高于该科室其他人员。 5. 临床教学综合评价良好。临床教学工作受到学生和同行的肯定；学生的专业理论与实践能力、临床思维能力明显增强，所在学科临床教学水平和教学质量显著提高。 （二）附加分条件 1. 具备较强的外语交流（听、说、读、写）能力，胜任留学生的临床教学工作。 2. 在医院组织的专题讲座、病案讨论、教学查房等大型临床教学活动中担任主讲教师，内容丰富、思路清晰、表达准确、重点突出，达到良好示范作用。 3. 具有较强的临床教学创新意识和研究能力。积极开展临床教学研究和改革，年度内公开发表临床教学相关论文、正式出版教材专著、主持校级及以上教学研究课题，或取得校级及以上教学成果奖励。 三、评选办法： 1. 科室推荐：坚持公平、公正、公开原则，由各科室、支部根据评选条件推荐候选人，填写《教学奖推荐表》 2. 综合评选：医务处、护理部、人力资源部、行风办等相关职能部门对候选人进行综合考核后，由科教处汇总并筛选出符合条件的候选人。 3. 审批：候选者名单报院务会审批，确定“临床教学奖”人员。 四、奖励办法： 1．由医院颁发“临床教学奖”荣誉证书及物质奖励，并在全院总结表彰大会上表彰。 2. 对获奖者医院优先考虑职称晋升、国内进修和出国学习等，并优先纳入医院未来学术带头人队伍培养计划。 五、推荐表下载： 1. 院内网办公自动化系统：科教通知公告或共享文档中下载。 2. 医院外网，首页-科研教学-科教通知中下载。 东南大学附属中大医院 2014年12月17日 东南大学附属中大医院2014年度“临床教学奖推荐表 性 别 出生年月 学 历 职 称 政治面貌 科 室 参加工作时间 临床教学工作小结 临床带教工作 量(人次) 实习生： 研究生： 进修生： 留学生： 轮转住院医师/全科医师： 其他(见习等)： 组织临床教学 与考核活动 名称/种类/次数 本年度承担实习生、研究生、进修及轮转医师等教学工作的情况及成绩（可附页） 本人签名： 年 月 日 科室推荐意见 科主任签名： 年 月 日 党支部意见 支部书记签名： 年 月 日 评分 综合 意见 医院审批 医院盖章： 年 月 日 东南大学附属中大医院 2014年度“临床教学奖表 权重 满分 标准 得分 评分者 基 本 分 科 室 民 主 评 议 承担科室临床教学任务组织科室教学活动情况 10% 10 ≥4次10-9 ≥2次 8-7 ≤1次 6-0 临床教学态度与责任心内容、方法、成效 10% 10 优10-9 良8-7 中6-5 差4-0 临床带教工作量 （全年带教人次） 10% 10 20人以上 9-10分 10-20人 7-8分 5-10人 5-6分 5人以下 0-4分 科 主 任 服从临床教学工作安排 积极完成临床教学任务 5% 5 优5 良4 中3 差2-0 支部评分 医德医风、师德修养 工作态度、团结协作 10% 10 优10-9 良8-7 中6-5 差4-0 医务处/护理部 遵守医疗制度、医疗技术 和服务水平、病历质量 10% 10 优10-9 良8-7 中6-5 差4-0 “三基”考试 5% 5 按实际 考试成绩×5% 行风办 行风考评 5% 5 受到投诉 扣2分/次 人力 资源部 职工年度考核 5%