【解析版】2014年全国名校生物试题重组测试系列09（新课标I版）.docVIP

一、选择题 1．（2014届广东茂名华侨中学高三8月月考）关于叶绿素的叙述，错误的是（ ） A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用 C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 2. （2014届四川省蒲江中学上学期高三入学考试）人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e 位于三对同源染色体上，AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型的关系 如下图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与 aaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样。若双方均为含三个显性基因的杂合体婚 配(AaBbEe×AaBbEe)，则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种(　　) A．27,7 B．16,9 C．27,9 D．16,7 3．（2014届广东省广州市越秀区高三8月摸底）根据现代生物进化理论判断，下列叙述正确的是 A．隔离是物种形成的必要条件 B．种群基因频率的变化意味着新物种的产生 C．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变 D．生物进化的方向取决于生物变异的方向 4．（2013届甘肃省张掖市高三第一次诊断）如果给人注射灭活的甲型流感病毒，可预防甲型流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是（ ） A．B细胞接受刺激后形成浆细胞，能使靶细胞裂解 B．T细胞接受刺激后，能产生淋巴因子 C．吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体 D．淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素 5.（2014届安徽省六校教育研究会2014届新高三素质测试）关于下列实验的说法正确的是（ ） A.分离定律的模拟实验中，两个小桶中的小球数目要相等 B.对培养液中酵母菌数量进行计数时，应多次计数取平均值 C.利用纸层析法可以提取和分离叶绿体中的各种色素 D.可利用光学显微镜观察细胞膜的结构 6．（2013届辽宁师范大学附属中学高三三模）下面是某生态系统的三个图形，图1中甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是 A.图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群 B.调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法 C.当丙刚迁入到这个生态系统的短期内，数量变化如图2中的曲线X D.若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2 时刻，此时可适当捕获，种群的基因频率不发生改变 二、非选择题 （一）必做题 7. （2014届湖南师大附中第一次月考）下图一表示人体吸收葡萄糖的过程示意图，图二表示人体内离子通道的三种类型。请据图回答： （1）图一中①和②处Na+的跨膜运输方式分别是 。 （2）葡萄糖从小肠上皮细胞的细胞质进入A侧的跨膜运输方式是 ，A、B两侧液体属于细胞外液的是 。 （3）由图二可推测神经冲动传导过程中Na+ 内流、K+外流的通道应属于图中的 通道。神经冲动的传递过程中，神经递质与受体结合后可使图中的 通道打开。 （4）除以上所涉及的方式外，物质进出细胞的方式还有 。 8.（2013届四川省宜宾市高三一诊）下图为甲状腺激素作用机制示意图。请据图回答： （1）甲状腺激素与氨基酸类似，它进入细胞的方式是 。其受体位于 ，形成激素受体复合体后，诱导基因的 过程。 （2）mRNA通过 (填结构名称)出细胞核。（e）过程在遗传学上表示 ，该过程除需图中的结构或物质外，未表明的是 。 （3）细胞膜的基本支架是 。 （4）甲状腺激素分泌过多时反过来会抑制 的分泌活动。 （5）验证甲状腺激素促进蝌蚪发育的实验中需设置的条件对照是 。 9.（2014届湖北省公安县高三上学期开学考试）下面图甲表示某草原生态系统的能量流动示意图，图乙表示该生态系统狼和兔的数量波动情况，请据图回答下列问题： (1)草原中因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的_____结构。 (2)图甲草原生态系统中能量流动的起点是_______________________，相关生理过程的发生场所是__________，图中未标明的能量流动去向是___________________。 (3)研究草原生态系统的能量流动