【解析版】2014年高考数学备考专题05 解析几何解答题（综合篇）.docVIP

直线与圆锥曲线的位置关系 【背一背重点知识】 1．直线与圆锥曲线的位置关系 判断直线l与圆锥曲线C的位置关系时，通常将直线l的方程Ax＋By＋C＝0(A、B不同时为0)代入圆锥曲线C的方程F(x，y)＝0，消去y(也可以消去x)得到一个关于变量x(或变量y)的一元方程．即消去y后得ax2＋bx＋c＝0.通过这个方程解的情况判断直线与圆锥曲线的位置关系，具体如下表所示。 方程ax2＋bx＋c＝0的解. 交点个数 l与C的关系 a＝0 b=0 无解（含双曲线的渐近线） 无公共点 b≠0 有一解（含与双曲线的渐近线的平行线或抛物线的对称轴平行的直线） 一个交点 相交 a≠0 Δ＞0 两个不等的解 两个交点 相交 Δ＝0 两个不等的解 一个交点 相切 Δ＜0 无实数解 无公共点 相离 2．圆锥曲线的弦长 (1)圆锥曲线的弦长的定义：直线与圆锥曲线相交有两个交点时，这条直线上以这两个交点为端点的线段叫做圆锥曲线的弦(就是连接圆锥曲线上任意两点所得的线段)，线段的长就是弦长． (2)圆锥曲线的弦长的计算： 设斜率为k(k≠0)的直线l与圆锥曲线C相交于A，B两点，A(x1，y1)，B(x2，y2)，则|AB|＝＝|x1－x2|＝·|y1－y2|.（抛物线的焦点弦长|AB|＝x1＋x2＋p＝，θ为弦AB所在直线的倾斜角)． 【讲一讲提高技能】 利用直线与圆锥曲线的交点个数求参数 利用直线与圆锥曲线的交点个数求参数时，联立方程并消元转化成一元方程，此时注意观察方程的二次项系数是否为0，若为0，即方程为一次方程；若不为0，则方程解的个数转化为判别式与0的大小关系求解。 例1【云南省昆明三中2013届高三高考适应性月考（三）理】已知、，圆：，一动圆在轴右侧与轴相切，同时与圆相外切，此动圆的圆心轨迹为曲线，曲线是以，为焦点的椭圆． （1）求曲线的方程； （2）设曲线与曲线相交于第一象限点，且，求曲线的标准方程； （3）在（1）、（2）的条件下，直线与椭圆相交于，两点，若的中点在曲线上，求直线的斜率的取值范围． 将M(,)代入 整理得 ②…10分 将②代入①得 令则 且 ………12分 2、利用弦长公式求解直线与圆锥曲线的弦长问题 当直线(斜率为k)与圆锥曲线交于点A(x1，y1)，B(x2，y2)时，则|AB|＝·|x1－x2|＝ |y1－y2|，而|x1－x2|＝，可根据直线方程与圆锥曲线方程联立消元后得到的一元二次方程，利用根与系数的关系得到两根之和、两根之积的代数式，然后再进行整体代入求解． 例2【湖北省2014届孝感高中、黄冈中学等八所重点中学高三联考】已知椭圆C： 求椭圆C的方程； 设直线l与椭圆C交于A、B两点，坐标原点O到直线l的距离为，求△AOB面积的最大值。 3、利用点差法求解圆锥曲线问题 点差法是一种常见的设而不求的方法，在解答平面解析几何的某些问题时，合理的运用点差法，可以有效减少解题的运算量，达到优化解题过程的目的。点差法的基本过程为：设点、代入、作差、整理代换。 例3【河南省豫东、豫北十所名校2014届高三上学期第四次联考试题】 在平面直角坐标系xOy中，已知椭圆与直线,四点，， （）中有三个点在椭圆C上，剩余一个点在直线上． (I)求椭圆C的方程； (Ⅱ)若动点P在直线上，过P作直线交椭圆C于M，N两点，使得，再过P作直线.证明直线恒过定点，并求出该定点的坐标． 分析：由椭圆的的性质可判断出点的位置，并求出椭圆的方程；利用点差法表示出直线 MN的斜率，由得出直线的斜率，从而写出直线的方程，通过直线方程求出定点坐标。 【练一练提升能力】 1. 【山东省青岛一中2013届高三上学期调研考试】已知椭圆＋＝1(ab0)的离心率e＝，连接椭圆的四个顶点得到的菱形的面积为4. (1)求椭圆的方程． (2)设直线l与椭圆相交于不同的两点A，B.已知点A的坐标为(－,0)．若|AB|＝，求直线l的倾斜角； 【答案】或.. 【解析】(1)由e＝＝，得3a2＝4c2.再由c2＝a2－b2，解得a＝2b. 由题意，可知×2a×2b＝4，即ab＝2. 解方程组得a＝2，b＝1. 所以椭圆的方程为＋y2＝1. 2、【广东增城2013届高三调研考试】已知点是圆上的动点，圆心为，是圆内的定点；的中垂线交于点. （1）求点的轨迹的方程； （2）若直线交轨迹于与轴、轴都不平行）两点，为的中点，求的值（为坐标系原点）. 【答案】（1）； （2）. 【解析】（1）由条件知：