高职计算机实践教学运行模式初探——基于工作过程的项目化实训教学模式.pdfVIP

2014 NO I1 China EduOstIon innovation Heraid 高职计算机实践教学运行模式初探 职业技术研究 — — 基于工作过程的 “项 目化”实训教学模式 李倩 汪忠印 (渭南职业技术学院 陕西渭南 710004) 摘 要：计算机实践教学在计算机教学中占有重要地位，实训教学质量的高低，直接影响着计算机教学的成败。随着计算机技术的发展及 在各行业的广泛应用，传统的计算机实践教学模式已不能满足要求，本文对基于工作过程的 “项 目化”实训教学运行模式及应注意的问 题进行 了初 步探索。 关键词：工作过程 项 目化教学 实训教学模式 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2014)04(b)-0156-02 Higher VocationalComputerTeaching Operation mode of Practice — — BasedontheWorkingProcessofthe ”Project”PracticeTeachingMode LiQian WangZhongyin (WeinanVocationalT TechnicalCollege，Weinan，Shaaxi，710004) Abstract：The computer practice teaching plays an importantrole in Computer Teaching．The levelofpractice teaching quality directly affectsthe SUCCESS or failure of computer teaching．With the developmentand wide use in various industries ofcomputer technology， thetraditionalmodeofcomputepracticeteachingcannotmeettherequirements．In thispaper。thepracticeteaching modeof ’’project” based on the work process and the problems which should be noticed have been carried on the preliminary exploration． KeyW ords：Work process；Projectteaching；Practiceteaching mode 高等职业教育从20世纪90年代末进入 世界的能力，而且要具有从对经济、社会和 主要 方 向。 快速发展阶段 ，人才的培养 目标也随着社 生态负责的角度建构或 参与建构工作世界 基于工作过程的项 目教学法与传统的 会的发展在不断变化 ，现 阶段高等职业教 的能力。” 教学法相比，有很 大的 区别，改变了传统教 育的培养 目标便是 ：培养一大批高素质 ，技 我国著名的职业教育专家姜大源教授 学的 中心 ，强调 以学生 、“项 目”和实际经验 能型的人才 ，强调知识 的应用。实训是职业 认为 ：工作过程是完成一件工作任务并获 为中心 ，通过对学生各项技能的养成训练 ， 教育中重要的环节 ，对于计算机专业来讲 ， 得工作成果而进行的一个完整的工作程 使学生获得职业能力。 实训教学质量 的高低 ，很大程度上影 响着 序 ，是一个综合的、时刻处于运动状态但结 学生 的实践能力和职业能力 ，因此 ，实训教 构相 对固定的系统 。学生通过 基于工作过 2基于工作过程的 “项 目化”实训