2014年秋高二语文指导课件：第2课《装在套子里的人》3（人教版必修5）.pptVIP

[经典片断]　说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑，一掀，一剪；三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。 武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽气力捺定，哪里肯放半点儿松宽？ 武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下趴起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。 (《水浒传》) [赏析]　 《武松打虎》节选自《水浒》，短文之所以能把武松打虎的经过写得如此具体、精彩，这主要归功于作者善于捕捉人物的动作。武松的“闪”、“抡”、“劈”、“丢”、“揪”等一系列动词的贴切运用，写出了当时情况的危急，有力地突出了武松的武艺高强。此外，作者把老虎的动作“一扑”、“一掀”、“一剪”都写得惟妙惟肖，让人读后如临其境，暗暗为武松捏一把汗。作者对人物动作的观察是细致而敏锐的，本文的文字写得干净利落，情节曲折生动。 小赵学驭 小赵向马车夫学习驾马车，学习不久之后就和马车夫比赛，小赵换了三匹马，三次都落后了。 小赵说：“你教我驾车，没有把真本事全传给我。”马车夫回答说：“本事都教给你了，但你使用的不对头呀！大凡驾车特别注重的是，要使马套在车辕里很舒适，人的心意要跟马的动作协调，这样才可以加快速度，达到目的。现在你落后时就一心想追上我，跑在前面时又怕我赶上，其实驾 车赛跑这件事，不是跑在前面就是掉在后面。而你是不管跑在前面，还是掉在后面，都总是把心思放在和我比输赢上，这样怎么能有心思去调马呢？这就是你为什么会落后的原因了。” [点亮心烛]　有时忘却输赢，注重过程中的体会，反而会有意想不到的收获。 * * * * * * * * * * * * * * 整体阅读全文，完成下面的表格。 情节 段落 段　　解 层解 序幕 1～5 别里科夫的去世 介绍别里科夫的特征 套子 生活方面(有形的) (2) 思想方面(无形的) 情节 段落 段　　解 层解 开端 6～8 恋爱和漫画事件 (4) 发展 9～17 (3) 高潮 18～36 去华连卡家 忠告柯瓦连科 滚下楼梯 结局 37 婚事失败 (1) 38～40 快活几天，生活又恢复旧样子 介绍别里 科夫的死 尾声 骑车事件 介绍别里 科夫的婚事 一、阅读课文第1段“我的同事希腊文教师别里科夫……使 他借此躲避现实生活”，完成下面的问题。 1．文中作者从哪几个方面描写了别里科夫这个“装在套子 里的人”？ 答：____________________________________________ [明确] 作者是从人物的衣着、外貌、职业和行为等方面来描写别里科夫这个“装在套子里的人”的。 2. 对应能力目标1　别里科夫“即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣”。作者在这里运用了怎样的表现手法？在表达上起到了什么作用？ 答：____________________________________________ [明确] 作者在这里运用了夸张的手法。这是一种漫画式的夸张，作者是要借这种怪异的外形来凸现别里科夫的荒谬性格，带有强烈而鲜明的讽刺意味。 幽默讽刺刻画人物的手法 幽默讽刺刻画人物的手法：①夸张的语言；②漫画式的勾勒；③含蓄的对比；④戏剧化的情节描写。 [明确]　“古代语言”与“雨鞋和雨伞”都是别里科夫借以躲避现实生活的道具，本质属性一致，都是他生活中的“套子”。 3．为什么说别里科夫所教的“古代语言”对他来说，也就 是“雨鞋和雨伞”？ 答：___________________________________________ 4. 对应能