《正比例和反比例》教学.pdfVIP

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《正比例和反比例》教学.pdf

多式 一 类表 2和表 5,第二类表 3和 l剩下的次数 IIllI1._…·l 表 4,第三类表 1。 如果摸 了 ( )次 ,还剩 下 (二 )观察第一类 ,学 习正 ( )次 。 比例 的意义 。 填表并观察表格 ,你们发 师生共 同交流 :“为什么把 现 了什么? (已经摸 的次数 多 , 表 2和表 5分为一类 ”? 剩 下 的次数就少 ) 根据 学生 回答 ,共 同整理 : 师小结 :像这样 (出示板 1.都 有 两 种 相关 联 的量 。 书)一种 量变 化 ,另 一种 量 也 随 (如 何相 关联 的? ) 着变化 ,我们就把这两种量 叫 2.都是一种量变化 ,另一种 做 相 关 联 的量 (板 书 ),两 种 相 量也随着变化 。(举例说 明变化 关 联 的量 。 的规律 ) 师 :谁 能说说 ,在这里相关 3.师根据学生发 言 ,相机 写 联 的量 有 哪些 ? 出路程和时间的比,并计算 比 生 :“已经摸 的次数 ”和 “剩 值 。80:1=80,160:2=80,240:3= 下 的次数 ”是两种相关联 的量 。 80,320:4=80,400:5=80,480:6= 举 出生活里 相关 联 的量 。 80,560:7=80 2.出示另外 四张表格 。要 其 中 2表示什么? 160呢? 求 :填写表格 ,找 出两种相关联 比值呢?这个 比值表示什么意 的量 ,说说为什么? 义?360比 5可 以吗?为什么? 表 2 一 列 火 车 行驶 的时 思考 :480千米 对应 的n-,t间 间和所行 的路程 是多少?7小时对应 的路程又是 多少 ? · l路程(千米){80l160l240l l 1 l l 在这一组题 中 ,上边 的一 表 3 用 60元 去购买笔记 列数表示什么?下边 的一列数 本 ,笔记本 的数量和单价 表示什么?求 出的 比值 呢? (板 一 、 创设 情 境 。导入新 课 书 :时 间 、路程 、速度 )速度是怎 :为 了刺激 消 费 ,会 宁县 l数量 (本)l40l30I20l l12l l 样得到 的?速度 也就是路程和 亮 ”超 市开展购 物 摸奖 活 表 4

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