2014年秋高一数学课件：3.1.2《 两条直线平行与垂直的判定》（人教A版必修2）.pptVIP

练习2：直线l1的倾斜角为30°，直线l1⊥l2，则直线l2的 斜率为( ) D 【问题探究】 1.公式l1∥l2?k1＝k2成立的前提条件是什么？ 答案：(1)两条直线的斜率存在，分别为k1，k2；(2)l1与l2 不重合. 2.公式l1⊥l2?k1k2＝－1成立的前提条件是什么？ 答案：两条直线都有斜率且斜率都不等于 0. 题型 1 两条直线平行的判定 【例 1】 已知点 A(2,3)，B(－4,0)，P(－3,1)，Q(－1,2)， 试判断直线 BA 与 PQ 的位置关系，并证明你的结论. 思维突破：可借助作图，通过观察猜想：BA∥PQ，再通过 计算加以验证. 【变式与拓展】 1.试确定 m 的值，使过点 A(m＋1,0)和点 B(－5，m)的直线 与过点 C(－4,3)和点 D(0,5)的直线平行. 题型 2 两条直线垂直的判定 【例 2】 已知点 A(－6,0)，B(3,6)，P(0,3)，Q(－2,6)，试 判断直线 AB 与 PQ 的位置关系. 因为k1·k2＝－1，所以直线AB⊥PQ. 【变式与拓展】 2.已知三点 A(m－1,2)，B(1,1)，C(3，m2－m－1)，若 AB⊥ BC，求 m 的值. 题型 3 用斜率公式证明三点共线 【例 3】 判断 A(－2,12)，B (1,3)，C(4，－6) 三点的位置 关系，并说明理由. ∴kAB＝kBC. 故直线 AB 与 BC 平行. 又∵两条直线有公共点 B， ∴直线 AB 与 BC 重合，即 A，B，C 三点共线. 【变式与拓展】 3.已知P1(1，－2)，P2(x,3)，P3(－3，－1)在同一条直线上， 求 x 的值. 解：∵点P1，P2，P3在同一条直线上， 【例 4】 在直角三角形 ABC 中，∠C 是直角，点 A(－1,3)， B(4,2)，点 C 在坐标轴上，求点 C 的坐标. 易错分析：对点的位置关系没有进行分类讨论.当点的位置 不能确定时，要对其各种可能的位置关系都要讨论到. 解：(1)当点 C 在 x 轴上时，设 C(x,0)， ∴x＝1 或 x＝2，故所求点为 C(1,0)或 C(2,0). [方法·规律·小结] 1.两条直线都有斜率而且不重合，如果它们平行，那么它 们的斜率相等；反之，如果它们的斜率相等，那么它们平行， 即l1∥l2?k1＝k2. 注意：上面的等价是在两条直线不重合且斜率存在的前提 下才成立的，缺少这个前提，结论并不成立.即如果 k1＝k2，那 么一定有 l1∥l2；反之则不一定. 2.两条直线都有斜率且斜率不为 0，如果它们互相垂直，那 么它们的斜率互为负倒数；反之，如果它们的斜率互为负倒数， 注意：如果k1·k2＝－1, 那么一定有l1⊥l2；反之则不一定. 3.1.2 两条直线平行与垂直的判定 【学习目标】 1.掌握利用斜率判定两条直线的平行关系. 2.掌握利用斜率判定两条直线的垂直关系. 1.特殊情况下两条直线的平行与垂直 两条不重合的直线中，有一条直线没有斜率. (1)当另一条直线的斜率也不存在时，两直线的倾斜度都等 于 90°，两直线______________. 互相平行 互相垂直 (2)当另一条直线的斜率为 0 时，一条直线的倾斜角为 90°， 另一条直线的倾斜角为 0°，两直线______________. 2.两条直线都有斜率而且不重合时的平行与垂直 (1)如果两条直线互相平行，那么它们的斜率______；反之， 如果两条直线的斜率相等，那么它们互相________，即 l1∥l2 ?______________. (2)如果两条直线互相垂直，那么它们的斜率___________； 反之如果两条直线的斜率互为负倒数，那么它们互相________， 相等 k1＝k2 互为负倒数 垂直 k1k2＝－1 平行 即 练习 1：下列命题中正确命题的个数是( ) B ①若两条直线的斜率相等，则这两条直线平行； ②若两条直线平行，则这两条直线的斜率相等； ③若两直线垂直，则这两条直线的斜率之积为－1； ④若两条直线平行，则这两条直线的倾斜角相等； ⑤若两直线的斜率不存在，则这两条直线平行. A.1 个 C.3 个 B.2 个 D.4 个