2014年秋高一数学课件：4.2.2《 圆与圆的位置关系》（人教A版必修2）.pptVIP

练习1：设r0，圆(x－1)2＋(y＋3)2＝r2与x2＋y2＝16的位 置关系不可能是( ) D x－2y＋6＝0 A.相切 C.内含和内切 B.相交 D.外切和外离 练习2：两圆x2＋y2＋4x－4y＝0，x2＋y2＋2x－12＝0相 于 P，Q 两点，则直线 PQ 的方程是____________. 【问题探究】 设圆C1：x2＋y2＋D1x＋E1y＋F1＝0，圆C2：x2＋y2＋D2x＋ E2y＋F2＝0.若两圆相交，则经过两圆交点的弦所在的直线方程 是什么？ 答案：(D1－D2)x＋(E1－E2)y＋F1－F2＝0. 题型 1 判断圆与圆的位置关系 【例 1】 判断下列两个圆的位置关系. (1)C1：x2＋y2－4x－6y＋9＝0，C2：x2＋y2＋12x＋6y－19 ＝0； (2)C1：x2＋y2＋2x－2y－2＝0，C2：x2＋y2－4x－6y－3＝0. 解：(1)把圆C1和C2的方程化成标准方程，得C1：(x－2)2＋(y－3)2＝4，C2：(x＋6)2＋(y＋3)2＝64， 所以两圆的圆心分别为C1(2,3)，C2(－6，－3)，半径分别为r1＝2，r2＝8. 故|C1C2|＝r1＋r2，所以两圆外切. (2)把圆C1和C2的方程化成标准方程，得C1：(x＋1)2＋(y－1)2＝4，C2：(x－2)2＋(y－3)2＝16， 所以两圆的圆心分别为C1(－1,1)，C2(2,3)，半径分别为r1＝2，r2＝4. 又因为r1＋r2＝6，|r1－r2|＝2，所以|r1－r2||C1C2|r1＋r2. 所以两圆相交. 【变式与拓展】 1.已知圆C1：x2＋y2－6x－6＝0，圆C2：x2＋y2－4y－6＝0， 试判断两圆的位置关系. 题型 2 两圆相交弦问题 【例2】 求圆x2＋y2－4＝0与圆 x2＋y2－4x＋4y－12＝0 的公共弦的长. 思维突破：可用方程思想和几何法两种方法，几何法更为 简便：先求出公共弦所在直线方程，再通过直角三角形求解. 解：方法一：由题意，列出方程组 把 y＝x＋2 代入 x2＋y2－4＝0， 涉及圆的弦长问题，通常考虑由半径r、圆心到 直线的距离 d、弦长的一半构成的直角三角形求解，即公共弦 长为 【变式与拓展】 2.已知圆C1：x2＋y2－10x－10y＝0和圆C2：x2＋y2＋6x＋ 2y－40＝0 相交于 A，B 两点，求公共弦 AB 的长. 解：方法一：由两圆的方程相减得到的方程即为公共弦 AB 所在的直线方程，即为 4x＋3y＝10. ∴两圆交点的坐标分别是 A(－2,6)，B(4，－2). 题型 3 圆系方程的应用 【例3】 求经过两圆x2＋y2＋4x－3＝0和x2＋y2－4y－3 ＝0 的交点，并且圆心在直线 2x－y－4＝0 上的圆的方程. 思维突破：经过两圆交点的圆的方程可用圆系方程形式设 出，其中待定系数可依据圆心在已知直线上求得. 求经过两圆交点的圆可考虑圆系方程，但要注 意λ≠－1.另外由于圆系中不包括圆x2＋y2－4y－3＝0，故应检 验圆x2＋y2－4y－3＝0是否也满足题中条件，即圆心是否在直 线 2x－y－4＝0 上. 【变式与拓展】 3.求圆心在直线 x＋y＝0 上，且过两圆 x2＋y2－2x＋10y－ 24＝0 和 x2＋y2＋2x＋2y－8＝0 的交点的圆的方程. 【例4】 集合A＝{(x，y)|x2＋y2＝4}和B＝{(x，y)|(x－3)2 ＋(y－4)2＝r2}，其中 r＞0，若 A∩B 中有且仅有一个元素，则 r 的值是________. 易错分析：两圆有且只有一个公共点时，忘掉分内切和外 切两种情形处理而漏解.在解决有关两个圆只有一个公共点和 没有公共点的相关问题时，要注意分内切、外切和内含、外离 解决，否则有可能会漏解. 答案：3 或 7 [方法·规律·小结] 1.判断两个圆的位置关系常用两圆圆心距d与两圆半径的和、差比较大小.d＝R＋r时，两圆外切；d＝|R－r|时，两圆内切；0d|R－r|时，两圆内含；dR＋r时，两圆外离； |R－r|dR＋r时，两圆相交. 若两圆相交，则方程②是它们的公共弦所在直线的方程； 若两圆相切，则方程②就是它们的公切线方程. 2.过两个已知圆x2＋y2＋D1x＋E1y＋F1＝0和x2＋y2＋D2x＋E2y＋F2＝0的交点的圆系方程为： x2＋y2＋D1x＋E1y＋F1＋λ(x2＋y2＋D2x＋E2y＋F2)＝0(λ≠－1).