江苏省徐州市王杰中学2014高考物理一轮复习牛顿第二定律及应用学案.docVIP

江苏省徐州市王杰中学2014高考物理一轮复习 牛顿第二定律及应用学案 【学习目标】 1、理解超重、失重的物理实质，能用牛顿第二定律解决有超重和失重的问题 2、运用牛顿运动定律解决多过程和传送带【基础回顾】 1、超重与失重的概念： 二、传送带问题的分析思路： 1、选地面为参考系，把物体和传送带隔离进行分析，分别找出物体和传送带相对地面的位移，然后求解相对位移和相对速度。 2、传送带传送物体时，物体所受摩擦力可能发生突变，不论是其大小突变，还是方向突变，都发生在物体的速度与传送带速度刚好相等的时刻。 【典例探究】 质量是60 kg的人站在升降机中的体重计上，如图所示，当升降机做下列各种运动时，体重计的读数是多少?(g取10 m/s2) (1)升降机匀速上升； (2)升降机以4 m/s2的加速度加速上升； (3)升降机以5 m/s2的加速度加速下降；(4)升降机以重力加速度g加速下降． 【变式练习1】在一个封闭装置中，用弹簧秤称一物体的重量，根据读数与实际重力之间的关系，以下说法中正确的是（ ） A．读数偏大，表明装置加速上升 B．读数偏小，表明装置减速下降 C．读数为零，表明装置运动加速度等于重力加速度，但无法判断是向上还是向下运动 D．读数准确，表明装置匀速上升或下降 例一质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上。电梯从t=0时刻由静止开始上升，在0到6s内体重计示数F的变化如图所示. 试问：在这段时间内电梯上升的高度是多少？（g取10m/s2） 【例、一小轿车从高为10 m、倾角为37°的斜坡顶端从静止开始向下行驶，当小轿车到达底端时进入一水平面，在斜坡底端115 m的地方有一池塘，发动机在斜坡上产生的牵引力为2×103 N，在水平地面上调节油门后，发动机产生的牵引力为1.4×104 N，小轿车的质量为2 t，小轿车与斜坡及水平地面间的动摩擦因数均为0.5(g取10 m/s2)．求：(1)小轿车行驶至斜坡底端时的速度； (2)为使小轿车在水平地面上行驶而不掉入池塘，在水平地面上加速的时间不能超过多少？(轿车在行驶过程中不采用刹车装置) 【变式练习2】斜面固定在水平地面上，用平行于斜面的力F拉质量为m的物体，可使它匀速向上滑动，如图所示，若改用大小为3F的力，仍平行于斜面向上拉该物体，让物体从底部由静止开始运动、已知斜面长为L，物体的大小可以忽略，求： (1)在3F力的作用下，物体到达斜面顶端时的速度； (2)要使物体能够到达斜面顶端，3F力作用的时间至少多长？ 例长为4米的水平传送带，始终保持不变的速率运动，现将一个小物体从传送带的最左端由静止释放，已知小物体与传送带间的动摩擦因数u=0.2，(g10 m/s2)求 ⑴当传送带的速度v=2m/s时，物体从最左端运动到最右端要经历多长时间？ ⑵当传送带的速度v=6m/s时，物体从最左端运动到最右端要经历多长时间？ 【变式练习】如图所示，传送带与水平面的夹角为37°，以v=10m/s的速度匀速转动，在传送带A轻放一小物体，已知物体与传送带间动摩擦因数μ=0.5，AB间距离16m，则 (g10 m/s2，sin 37°0.6)（1）若皮带顺时针方向转动，物体从A到B所需时间为多少？ （2）若皮带逆时针方向转动，物体从A到B所需时间为多少？ 【反馈练习】 、受水平外力F作用的物体，在粗糙水平面上作直线运动，其v – t 图线如图所示，则A. 在0～t1秒内，外力F大小不断增大 . 在t1时刻，外力F为零 . 在t1～t2秒内，外力F大小可能不断减小 . 在t1～t2秒内，外力F大小可能先减小后增大 2、有一根钢丝的最大拉力为100N，在一个运动的电梯中，这根钢丝下悬挂了12㎏的物体恰好没有断，则电梯可能作什么的运动？（g= 10m/s2） 3、某人在以a=2m/s2匀加速下降的电梯中最多能举起m1=75kg的物体，则此人在地面上最多可举起多大质量的物体？若此人在一匀加速上升的电梯中最多能举起m2=50kg的物体，则此电梯上升的加速度为多大？（g= 10m/s2） 4、如图所示，质量为0.78kg的箱子放在水平地面上。一个人用与水平方向成(＝370角的斜向上、大小为3.0N的拉力F作用下，以4.0 m/s的速度向右匀速前进。如果从某时刻起撤去拉力，则撤去拉力后箱子还能运动多长距离？(g取10 m/s2）． 5、总质量为80kg的跳伞运动员从离地500m的直升机上跳下，经过2s拉开绳索开启降落伞，如图所示是跳伞过程中的v－t图，试根据图像求：（g取10m/s2） （1）t＝1s时运动员的加速度和所受阻力的大小。 （2）估算14s内运动员下落的高度。 （3）估算运动员从飞机上跳下到着地的总时间。 【学习目标】 1、灵活运用