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（课堂设计）2014-2015高中物理 第二章 匀速圆周运动 章末总结学案 教科版必修2 一、圆周运动各物理量间关系的应用 1．线速度是描述物体运动快慢的物理量，若比较两物体做匀速圆周运动的快慢，不能只看线速度的大小，角速度、周期和转速都是描述物体转动快慢的物理量．物体做匀速圆周运动时，角速度越大、周期越小、转速越大，则物体转动得越快，反之则越慢．由于线速度和角速度的关系为v＝ωr，所以，在半径不确定的情况下，不能由角速度大小判断线速度大小，也不能由线速度大小判断角速度大小． 2．在解决传动装置问题时，应紧紧抓住传动装置的特点：同轴传动的是角速度相等，皮带传动的是两轮边缘的线速度大小相等，再注意运用v＝ωr找联系． 例1　 图1 如图1所示，大轮通过皮带带动小轮转动，皮带和两轮之间无滑动，大轮的半径R是小轮半径r的2倍，大轮上的A点距轴心O的距离为R，当大轮边缘的B点的向心加速度是12 cm/s2时，A点与小轮边缘上的C点的向心加速度各是多大？ 二、圆周运动问题的分析方法 例2　如图2所示， 图2 一个光滑的圆锥体固定在水平桌面上，其轴线沿竖直方向，母线与轴线之间的夹角θ＝30°，一条长为L的绳(质量不计)，一端固定在圆锥体的顶点O处，另一端拴着一个质量为m的小物体(物体可看做质点)，物体以速率v绕圆锥体的轴线做水平匀速圆周运动． (1)当v1＝时，求绳对物体的拉力； (2)当v2