基于BP神经网络的教学质量分析评估模型研究.pdfVIP

1基于BP神经网络的教学质量分析评估模型研究 1 2 武彤 ，王秀坤 （1．贵州大学 计算机科学与信息学院，贵阳 550025；2.大连理工大学 电子与信息工程学 院，大连 116023） 摘要：教学质量分析评估是一个比较复杂的,多因素、多变量、模糊的非线性过程，BP 神 经网络的原理可用于教学质量分析评估。文章中给出基于 BP 神经网络的教学质量分析评估 模型结构, 以及学习算法,并在 Matlab 中得以实现。结果表明,BP 神经网络用于教学质量分析 评估,既克服了在评估过程中的主观因素,又得到了满意的评估结果,具有广泛的适用性。 关键词：BP 神经网络；教学质量；分析评估模型 中图分类号：TP183 文献标识码：A The Model of Analysis and Estimate for Teaching Quality based on BP Neural Network 1 2 WU Tong ，Wang Xiu-kun （1．College of Computer Science and Information，Guizhou University，Guiyang 550025，China ； 2 ．College of Electronic and Information Engineering，Dalian University of Technology ，Dalian 110623，China ） Abstract ：The analysis and estimate of teaching quality is a complicated, multi-factors, multivariate and fuzzy non-linear process. The theory of BP neural network can be used on the analysis and estimate of teaching quality. The model and the algorithm of the analysis and estimate for teaching quality based on BP neural network were described and run in Matlab in the paper. The results indicated that the analysis and estimate of teaching quality based on BP neural network can avoid subjective impact of human, and gained recognized conclusion in this process, so it has broad applicability. Key word ：BP neural network ；teaching quality ；analysis and estimate model 1 引言 高等学校的主要职能是为国家社会培养高级科学技术人才, 教师的教学工作是实现这 一职能的中心环节。教学质量的高低, 对所培养的人才水平影响极大, 因此学校对教师的教 学质量进行分析评估已成为高校管理的一个重要内容。但是对教学质量分析评估是一个比较 复杂的过程, 因为它是一个多因素、多变量、模糊的非线性过程。传统的方法是由学校教育 管理部门的专家领导、教师同行及学生分别对教师的教学质量进行打分, 然后对三个分数人 工进行加权评分，最后得出教师在某一阶段教学质量的综合评价。这在一定程度上能反映教 师的教学工作水平, 但是还是不够准确、全面和系统,容易出现主观性, 导致人际关系网盛 行, 从而与分析评估初衷相悖。因此, 只有建立科学的教学质量分析评估方法, 才能真实的 作者简介：武彤（1964－），女（汉族），贵州大学计算机科学与信息学