关注学生需求：上海市职业院校就业指导服务问题探析.pdfVIP

2009年第 10期 江苏技术师范学院学报(职教通讯) No．10，2009 第24卷 JournalofJiangsuTeache~UniversityofTechnology V01．24 总第221期 CommunicationofVocationalEducation General No．221 关注学生需求：上海市职业院校就业指导 服务问题探析 吴天 文又 静骨 (华东师范大学 职业教育与成人教育研究所，上海 200062) 摘 要：在当前就业难的社会背景下，就业指导是学生与职业有效结合的桥梁，在实现人职匹配、促进学生个体 职业生涯发展和优化人力资源配置上起着重要作用。但是，学校提供的就业服务内容、形式和手段等与学生需求 之间出现供需不匹配的尴尬状况。以学生为主体，切实关注就业需求，提高就业指导服务的专业化、市场化、丰富 化是不断完善职业院校就业指导工作的重要方面。 关键词：就业指导；学生发展需求；职业院校 中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1674—7747(2009)10—0025—04 就业 ，已成为社会各界广泛关注的问题，特别 现象的原因所在。要分析和解决这个问题，首先必 是与就业主体的学生有着更为直接密切的联系。 须了解学校的就业指导服务和学生发展的特点与 在社会主义市场体制下，作为我国发达地区的毕 需求。 业生，他们的就业需求与学校提供的就业服务之 一 、 就业指导概念的界定 间出现不匹配的问题，直接影响劳动力的资源配 一 些研究者 由于外文翻译和理解 问题，经常 置，造成人力资源的浪费。为了适应新形势的发 将就业指导、职业指导和生涯指导混用，造成概念 展，满足学生的就业需求，在对上海的几所职业院 间的混淆。全国高等学校学生信息咨询与就业指 校访谈的基础上，通过探析他们的一些做法和问 导中心组编的 《大学生就业指导》认为就业指导有 题，以期为职业院校就业指导事业的发展提供一 广义和狭义之分 ，广义的涉及大学生整个就业过 定的帮助 。 程的各个方面，包括择业 、就业 以及职后的发展 。 在与就业指导中心的老师、辅导员和学生的 狭义的仅指学校 内的就业指导服务体系。但是，就 交谈过程中发现一个矛盾现象：学生对职业指导 业指导之所以不被称作职业指导或职业生涯指 和生涯规划的需求非常强烈，但是参加就业指导 导，是因为它更关注于毕业生的就业及就业后短 课 、讲座、活动，进行职业和心理咨询的学生数量 期内的发展。时间上相比较短，主要借助的是培训 却屈指可数，二者形成了鲜明的对比。通过分析不 手段 ，辅之 以教育手段和职业信息介绍。因此，本 难得出学生对学校的就业指导服务并不满意。上 文关注的是处于这一时期的学生就业指导的需求 海市 “两会 ”的张文荣代表对全市 2O所高校的大 和职业院校提供的指导服务。 学生进行问卷调查的结果显示，学生对学校提供 二、职业院校学生特点及其就业指导需求分 的培训满意度仅为 13％，有 23％的学生表示不满 析 意。llI而另一数据却显示了学校的就业指导中心对 在职业院校的就业服务体系中，就业指导服 自身的服务评价普遍很高，他们并没有意识到提 务的对象是作为就业主体的学生，学校只有从学 供的服务不能满足学生的需求 ，这正是出现上述 生主体的角度了解他们的需求 ，就业指导服务才 收稿 日期 ：2009—09—11 作者简介：吴文静 (1986一)，女 ，山东烟台人，华东师范大学职业教育与成人教育研究所硕士研究生，主要研究方向为职 业培训与就业。 26