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教育技术 教育技术 * * 我所理解的教育技术 黑龙江省龙江县山泉镇第二中学 数学 唐荣鑫 教育技术 教育技术定义 教育技术的作用 教育技术的影响 我的理想 教育技术定义 教育技术的作用 教育技术的影响 教育技术定义 AECT’94 AECT’04 中小学教师教育技术能力标准（试行） 教育技术定义 教育技术的作用 教育技术的影响 教育技术（ AECT’94 ） 教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 教育技术（中小学教师教育技术能力标 准（试行） ） 运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。 教学技术的作用 1 、利用现有资源（多媒体），可以传递有效的信息量 ， 让教学生活化，师生素质得到提升。 2 、 利用多媒体，创设情景，发挥学生学习的自主性 。 3 、运用现代教育技术可以培养学生多方面的思维能力。 教育技术的影响 现代教育技术尤其是以多媒体和网络为核心的信息技术给教育所带来的不仅仅是手段上的革新，更重要的是对信息时代人才培养观念、人才培养方式的转变，引发了教育观念、教学内容、教学方式的深刻变革。教学设计作为教育技术学科体系的重要组成部分，是开发、管理、应用、评价其他四个研究范畴的基础，它将教学当作社会大系统中的一个子系统，强调在社会大背景下从整体出发来创设教与学的系统，关注技术要素对教学系统中其他要素（教学内容、教与学的方、评价手段等）所产生的重要影响，这使得人们对现代教育技术的认识更加深刻，关注深层次的信息技术与课程整合，关注多种学习方式的融合（即 Blending Learning 的思想）。因此，教学设计是一门将教育技术理论和思想方法运用于教学实践中的新学问，它有利于现代教育技术应用的不断深化，同时也使教育技术理论在总结实践经验的基础上得到升华与完善，从而促进教育技术的深入发展。 我的理想－－ 提升自己水平 让教学行为更科学更高效
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