过度活跃症）的学童,在专注力、自我控制及情绪管理方面.docVIP

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2017-09-02 发布于重庆
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过度活跃症）的学童,在专注力、自我控制及情绪管理方面.doc

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研究顯示，患有ADHD (專注力不足/過度活躍症) 的學童，在專注力、自我控制及情緒管理方面均出現不同程度的困難，這些困難往往是受到腦部執行功能障礙的影響，令他們在學習及生活上遇到很大的挑戰，本會現特別為就讀於小學的ADHD學童提供支援計劃。內容: 針對訓練A D H D學童的執行功能，包括:運作記憶、專注力、解難及組織力和自我調節技巧等，從而協助學童改善其生活上的自我管理能力，提升其學習效率。日期: 第一階段A組: 7/10、14/10、21/10、28/10、4/11、11/11 (逢星期二) B組: 8/10、15/10、22/10、29/10、5/11、12/11 (逢星期三) (共6節，另會安排每節半小時的個別訓練給予有需要之學童) 時間: 下午4:30-5:45 (* 第一節及第六節: 下午4:30—6:00) 地點: 富昌中心 (長沙灣富昌邨富萊樓地下B及C翼) 對象: P.3—P.4懷疑或診斷為專注力不足/過度活躍症學童第二階段小組訓練將於2014年11月展開，詳情容後公布查詢： 3618 6875 沈姑娘 / 2777 9938 陳姑娘 (大坑東中心) 《躍動成長路 --- ADHD兒童及青少年支援計劃》『腦力指揮官 SLP-THT-14-00090 / SLP-THT-14-00091 中心地址: 九龍大坑東邨東滿樓10-14號地下電郵: slp@heephong.org 電話: 2777 9938 傳真: 3142 7221 報讀之小組: □ A組(逢星期二) □ B組(逢星期三) 兒童姓名：性別：□ 男 □ 女出生日期/年齡： / 家長姓名：日間聯絡電話/手提電話：就讀學校：級別：通訊地址：電郵地址：家庭經濟狀況: □ 綜援家庭 □ 低收入家庭 □ 非低收入家庭學童曾否接受評估？ □否 □是請註明評估結果： □學校 □網頁 □報刊 □朋友 □ 其他 ______ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 報名方法及須知 (地址：九龍大坑東邨東滿樓10-14號地下)。本中心職員會於9月25日前以電話通知被取錄的參加者，對未能取錄之申請怒不個別通知。參加者被取錄後不可換人，並須出席所有堂數。若參加者因個人或健康理由未能出席某些堂數，請預先通知中心職員或導師。若在活動或小組課堂前兩小時內遇上惡劣天氣，即天文台懸掛三號或以上風球、紅色或黑色暴雨警告時，則該活動或課堂便會取消或改期。若天文台只懸掛一號風球或黃色暴雨警告，活動及小組課堂將照常舉行。活動進行間，請勿錄音錄影或拍照。協康會 ADHD兒童及青少年支援計劃小學生『腦力指揮官出版日期: 4/8/2014 協康會出版日期: 4/8/2014 SLP-THT-14-00090 / SLP-THT-14-00091