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三下品社学案 第一单元 我学习 我快乐 主题一 时光老人对我说 主编人 王艳 审核人 孟晓伟 时间 等级 学 校 班 级 姓名 小组 【学习目标】 1．感受一分钟的长短，了解一分钟的作用，从而体会到时间的宝贵，意识到要珍惜时间，要合理运用时间。 2．学会合理安排时间，在实践中学会提高学习效率。 【重点难点】在生活、学习中充分体验一分钟的宝贵；学会合理安排时间。 【课前准备】 1．课前指导学生搜集有关珍惜时间的故事、格言等资料；调查一分钟能做什么事，学生间互相交流查阅资料的情况。 2．想一想：名人的成功和时间有没有关系？ 答： 3．深入思考：合理安排时间和学习效率是怎样的关系？ 答： 【课堂助学】 一、合作探究： 活动一：一分钟能做什么 1．“一分钟”可长可短，在“一分钟”的时间里你们可以做些什么呢？ 2．交流：也许大家都认为一分钟时间很快就过去了，请同学们说一说你利用这一分钟的时间都能做了些什么？并谈谈自己的感想。 3.课堂总结：在我们的学习生活当中，一分钟其实是很短暂的，如果合理利用好一分钟的话，其实我们还可以干很多事情。 活动二：谁把时间偷走了 1．表演课本剧《没时间了》和《都怪我没认真听讲》，交流：是谁把他们的时间偷走了? 2.读教材第5页鲁迅的故事谈感受 （1）谈谈自己的想法：从鲁迅先生珍惜时间的故事中你得到了什么启发？ （2）读古人的一句话 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”谈谈你的理解？ 3.总结：只有勤奋，充分利用时间，珍惜时间的人才会成功。 活动三：制订学习时间表 1．算算自己每天吃饭、睡觉、游戏、学习的时间，和同学们比一比，看看有什么发现？ 2．比较自己每日的时间安排，哪些方面做得好，哪些方面还存在着不足。 3．请根据学校的作息时间，并结合自己的实际情况，合理地设计一张“我的学习生活时间安排表”。（可以吧时间表设计在一张纸上） 【课堂达标】 （一）填空 1．良好的（ ）是一辈子享用不尽的财富。 2．我们小学生要学会（ ），学会（ ）时间。 3．只有提高（ ），才能在有限的时间内得到更多的收获。 4.一寸光阴一寸金，（ ）。（ ）总是在我们不知不觉中流逝 。 （二）判断 1．学就学个踏实，玩就玩个痛快。 （ ） 2．珍惜时间就是要从分秒开始。 （ ） 3．小明说：“放学后，我要赶快做作业，至于对错不用太在意。反正明天老师还要讲答案。” （ ） 4．日常生活中合理的安排时间是非常重要的。 （ ） 5．一天之计在于晨，我们要抓住早晨的时光好好学习。 （ ） 6．小红学习时总是摸摸这，瞅瞅那，有时还逗逗小花猫。 （ ） 7．珍惜时间并不是图快，还应该提高学习效率。 （ ） （三）答一答：时间把握在自己手里，想一想，怎样做时间的主人? （四）调查 向父母、老师、工人等询问他们是怎样合