北师大版二年级上《看一看（二）》教学设计.docVIP

《看一看（二）》教学设计 教学内容： 北师大版小学数学二年级上册第三单元第28页、29页“看一看（二）”。 教学目标： 1、经历用正方体搭简单物体，并从正面、侧面和上面观察它的活动，辨认简单物体的正面、侧面和上面的形状。 2、在搭摆和观察物体的过程中，体验从同一个方向看不同物体，它们的形状可能相同；正面与一种形状对应的物体不是唯一的。 3、培养动手实践能力，发展空间观念。 教学重点： 在实际观察中，描述不同角度观察到物体形状的显著特征。 教学难点： 根据图上的物体，想象从不同角度观察到的物体的形状。发展学生的空间观念。 教学准备：教具：自制课件、正方体教具。 教学过程： 一、复习 出示一个正方体，指出它的正面、上面和右面。 二、参与活动，探究新知 1、情境引入 （出示课件）智慧老爷爷要带笑笑、淘气去数学王国玩一个智力大闯关的游戏。如果能顺利闯关，可以得到数学国王颁发的王冠一顶。 2、组织活动，探究新知 第一关：活动1：看一看，说一说。 （出示课件）课本28页主题图。 图上都有谁，他们在干什么？ 笑笑、淘气和机灵狗在观察一个物体。他们分别是从什么位置进行观察的? 所观察的物体是由几个正方体组成的。 淘气从物体的正面进行观察，笑笑从物体的侧面进行观察，机灵狗从上面进行观察。他们看到分别是什么形状？ 自己照样子搭一个这样的物体，从笑笑、淘气、机灵狗的位置进行观察。并和身边的同学互相说一