《绿色蝈蝈》说课课件.pptVIP

说课程序 《绿色蝈蝈》选自人教版七年级语文上册第五单元的第三篇课文，本单元的课文主要反映的是对自然世界的探索，和科学有着密切的关系。阅读这些文章，既可以开阔眼界，丰富知识，更有助于我们体会求真求实的科学知识，养成观察思考的习惯。《绿色蝈蝈》是其中的第三篇课文。本文在教材中起着承上启下的作用。 本文出自法国著名的昆虫学家、作家法布尔的巨作《昆虫记》，可谓名家名文。这是一篇妙趣横生的小品文。作者通过生动传神的语言描写及拟人手法的运用,把蝈蝈的外形叫声及习性 描写得活灵活现,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重和热爱,文章科学精神与人文精神高度结合。对学生增强科学知识、学习科学方法、领悟科学精神有着很强的教育作用。 二、说教学目标 ——指导和检测教学 本节课的重难点 确定重难点 培养学生阅读文章，概述文章内容并体味语文的能力。 品味传神的语言美，感受、学习法布尔的探索精神。 ?学法——坚持从学生中来，到学生中去 （一）、情景导入 孩提时代，唱歌的知了、鸣叫的蟋蟀、织网的蜘蛛、运食的蚂蚁，这些自然界大家庭的成员，是我们天真生活中一道亮丽的风景线。但随着阅历的增长，忙碌之中少了那份赏玩的心境。 19世纪的法国却有一位用毕生时间为虫子书写历史的人，他被称为“昆虫世界的维吉尔”。他就