“灾害”、“灾难”和“灾变”：人类学灾厄研究关键词辨析.pdf

“灾害、、“灾／＼难’’和 “灾变”： 人类学灾厄研究关键词辨析 刘 芳 [摘要]人类学研究灾厄在当下炙手可热，但是在关键词的运用上却显得 比较凌乱。正在使用的 “灾害人类学” 或 “灾难人类学”学科称谓在 中文语境 中都不能全面；隹确地概括人类学的灾变研究视域，而灾害和灾难在 中文 词意上亦有明显区别。此外，自然科学的灾变(突变)理论 已经由早期的地质学理论延伸到了当下社会科学和 人文学科对文化和人的本质等问题的探讨，与渐变论或社会变迁理论形成研究视角上的对称和互补。灾变才 是人类学研究灾厄的基础性关键词。所以，将 “灾变人类学”作为人类学麾下一个分支学科的准确称谓 ，不但扩 大了这一分支学科的研究内涵和外延，而且也充分体现 了人类学作为现代学科的开放性、跨学科性和多涵盖性 的本质特征 。 [关键词]灾害；灾难；灾厄；致灾因子；灾变人类学 中图分类号：C958 文献标识码：A 文章编号：1004--3926(2013)10—0o12 4 作者简介：刘芳 (1965一)，女 ，四川德阳人 ，云南财经大学社会与经济行为研究中心教授，研究方向：跨境文化人类 学、宗教与历史人类学。四川 成都 650221 近年来，灾害人类学作为一支方兴未艾的独 因此 ，灾厄的人类学研究从学科规范的角度说，值 立的人类学分支学科受到学界的热切关注，其最 得各位学界同仁做一些思考。 重要的一个原因就是 “5 ·12”汶川大地震的振动 一 、 中英文中”灾”的多重语义辨析与观照 效应。其实人类从其发端以来就一直面对着大 自 我们说，任何一门学科 (无论分支学科还是边 然的一切 “观照”，其中包括大 自然给人类造成的 缘学科)的确立，首先要了解它是怎样建立和为什 各种大大1J,lJ,的灾难。可以说，人类的历史本身 么建立起来的，也就是说学科定位很重要。就灾 就是一部承受灾难的历史，所有书写的历史几乎 难问题研究的人类学分支学科来说，它的源头简 都记载了人类的各种灾难。人类 同灾难一路走 言之就是对人类面临的各种灾厄的关注和研究。 来，历经艰辛。有的科学家认为，正是因为人类 自 从学科的角度来说，来 自于早期的神学、历史学、 身记忆系统中特有的有意识的遗忘功能，才使人 文学和 自然科学中的天文学、地质学以及近期的 类不断地忘记灾难带来的痛苦，形成乐观向上的 天体生物学、大气化学等对灾厄的研究，在这些领 正能量，一路前行，迎面明天。但是，这并不等于 域 中人类学能起到的作用和意义不大。但是，当 人类就真的忘记曾经的悲情岁月以及灾难带来的 灾难出现以后如何建立起科学有效的应对措施和 程度不同的伤害，因为人类也是一个善于总结趋 机制 ，总结人类相关的经验性和地方性知识 ，协助 利避害经验的智慧种群。因此，从现代科学诞生 相关组织做好赈灾工作、为政府做好决策咨询服 之 日起，人类对灾难的研究、预测、应对等各种活 务等等都彰显出人类学和人类学家的气质。尤其 动从来就没有停止过，包括人类 自身的起源、未来 体现学科真正价值的重点是人类学将灾难和灾害 同自