浅谈怎样提高英语写作能力.docVIP

浅谈怎样提高英语写作能力 【Abstract】：Rome was not built in a day. What is called Practice makes perfect. writing ability is not accomplish at one stroke, but it is a gradual process. If you want to the most effective results in a limited time adduction, let the students play the best level, the teacher will need the student writing to correct guidance, pay attention to the writing class interest, make the students wont be bored, but in the mutual evaluation and mutual ratio, for sentences in the experience the joy of success, to find writing confidence in the writing test, so that the students writing ability can effectively improve.??? 【摘要】：罗马不是一天建成的。所谓熟能生巧，写作能力的提高不是一蹴而就的，而是一个循序渐进的过程。如果要在有限的时间内收到最有效的效果，让学生发挥出最佳水平，就需要老师平时对学生写作方面进行正确引导，重视写作课的趣味性，使学生不会乏味、厌烦，而是在互评互比、争抢造句中体验成功的快乐，在写作测试中找到写作的信心，这样学生的写作能力才能有效提高。 【Key Words】：Writing ability? Improve the ability? Curricular development? Increase your vocabulary 【关键词】：?写作能力 提高能力 课外拓展 增加词汇量 　 引言.学生学习英语时必须要掌握听、说、读、写这四项基本技能。人们更加重视读与听的能力，却忽视了说与写的能力培养，尤其是写。要想对英语技能方面有所提高，需要不断丰富和巩固英语知识，有利于英语技能的全面发展。然而，英语写作是让学生感到最头痛的问题之一，而且写作容易被教师忽视，那么我们该如何来提高学生的英语写作能力呢？这个问题值得我们去认真钻研。近年来教育部对“写”的考查越来越重视，因此，不管是作为一名普通的教师还是优秀的教师都必须要有针对性地加强学生的写作能力，有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式，提高对英语语言要素综合应用的能力，写出像样的英语文章。鉴于本人查阅大量相关资料并结合自身教育经验，现对学生如何提高英语写作做以下简单归纳： 1．写作教学现状分析 [2]英语写作是一种能够了解学生是否运用已学过的英语知识和掌握写作技巧的一种基本途径，在新课程标准提倡下英语教学起着积极的促进作用。如何提高学生的英语写作能力已经引起了许多教师的重视。但是大多数教师的写作教学只限制于以考试为目的的英语书面表达训练，并没有要求学生用英语的思维来进行英语写作教学，并没有对学生写作习惯给予正确引导。很多教师的写作教学只是考试前的几次书面表达强化训练，所以大部分的学生一直都处于被动的写作状态，并且有怕写与懒得写的心理。目前英语写作教学法存在以下几个问题： 2 .培养和提高学生英语写作能力的策略 2.1注重写作训练的多样化 ??? 在大学这五年里我对英语有了一个更深的总结，我们在学习英语的过程中不应以死记硬背的方式，而是灵活的应用到实际生活中，最主要的是能够达到够熟能生巧，慢慢的变成自己独有的英语，通过各种学习渠道去获取更多的知识。我认为阅读可以提高我们的英语写作能力，同时也能让我们的英语水平能力得到更好的展示，通过阅读来获取更多有营养的东西，在语言学习中有四种能力是相互牵制的，那就是听、说、读、写。其中，写作是这里面难度最大也是最复杂的一种技能。目前很多学生在学习英语的过程中会碰到许多这样或那样的障碍，他们都想提高自己的英语写作能力，但是一直找不到一个合适的方法。 [4]英语写作被公认为是听、说、读、写四项技能当中“写作”是最难提高的一项技能，英语写作是一个较为复杂的思维过程，对认知能力、思维能力、语言能力、组织能力和自我监控能力都有很高的要求。写作是一个由浅到深、由易到难的训练过程，任何一个环节出现问题都会影响学生对写作能力的培养。 2.2注重学生英语写作能力的培养 [4]老师可以通过各种