_辅导员在研究生心理健康教育中的作用研究马英.pdfVIP

（ ） 年第 期 华中师范大学学报 人文社会科学版 年 月 ２０１２ ２ ２０１２ ５ （ ） Ｓｕｍｍｅｒ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｕａｚｈｏｎ ＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔ ＨｕｍａｎｉｔｉｅｓａｎｄＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ Ｍａ ２０１１ 　 　 　 　 　 　 　 　 ｇ ｙ ｙ 　 辅导员在研究生心理健康教育中的作用研究 １ ２ 马 英 王 坤 　 　 　 （ ； ， ） 华中师范大学教育学院 华中师范大学人事处 湖北武汉 １． ２． ４３００７９ 、 ， 摘要 本文分析了造成研究生心理问题的五种压力来源 研究生心理问题呈现的两种特点 　 ： 重点阐述了研究生辅导员在开展心理健康教育时可从六个方面入手 分年级分类别指导研究生 ； ； 应对压力 尽早建立心理健康工作队伍 重视引发研究生心理问题的重要时间节点和负性生活事 ； ， ； ， 件 开设心理健康课堂 帮助研究生建立积极有效的自我调适方策 指导学生组织 开展丰富的校 ， 。 园文化活动 倡导健康的生活方式和重点对象及早干预等 ； ； ； 关键词 辅导员 研究生 心理压力 心理健康教育 　 。 培养全面发展的高素质专门人才是研究生教 质量差主要引发学生入学后的学习困难 由于多 　　 。 ， ， 、 ， 育的最终目标 近年来 随着研究生的大幅扩招 数学生没有经过教育学专业的熏陶 训练 专业基 ， 、 研究生的心理健康问题日益凸显并越来越受到培 础薄弱使得听课存在一定难度 对专业的思考 研 。 ， ， 养机构和社会的关注 部分研究生因不堪心理重